Mavzu ijtimoiy ishda tizimlar nazariyasi

1.
 
Titul varaғi
oo’YUning talablariga muvofiq rasmiylashtiriladi. Lekin umuman 
olganda u o’zida quyidagilarni aks ettiradi:

vazirlikning to’liq nomi (ushbu holatda o’zbekiston Respublikasining oliy va 
o’rta maxsus vazirligi va o’zbekiston Respublikasining madaniyat va sport 
ishlari bo’yicha Vazirligi); 

oo’YUning (masalan, A.Qodiriy nomli Toshkent Davlat Madaniyat instituti), 
fakultet va kafedraning to’liq nomi; 

ish turining nomi (masalan, bitiruv malakaviy ish);

ish mavzusi; 

bajaruvchi va ilmiy rahbar haqidagi ma’lumotlar;

himoyaga tavsiya etilishi borasidagi ma’lumotlar;

himoya joyi va yili haqidagi ma’lumotlar. 

---

2.
 
Mundarija 
ishning tarkibiy qismini aks ettiradi. Ularni har birining umumiy 
matndagi joylashgan beti raqami qayd etiladi. Bular kirish qismi, boblar, 
paragraflar, paragrafosti bandlari, xulosalar va yakuniy xulosa, adabiyotlar 
ro’yxati, ilovalar.
Mundarija 
Kirish………………………………………………………………………………
……..….. 3 
1 
Bob. 
Tadqiqot 
muammosi 
bo’yicha 
nazariy 
adabiyotlar 
tahlili 
....…………..…….8 
1.1.
Bolalarga nisbatan shafqatsiz munosabatni tushunish borasidagi
asosiy 
yondoshuvlar...............................................................................................................
......8 
1.2.
Bolalarga 
nisbatan 
shafqatsiz 
munosabatni 
oldini 
olish 
usullari 
.………...…….15 
2 Bob. Tadqiqot metodologiyasi, uni tashkillashtirish va usullari ................……… 
2.1. 
Tadqiqot 
metodologiyasi 
va 
uni 
tashkillashtirish............………………....…………… 
2.2. 
Tadqiqot 
usullari......…………………………………………………...………………… 
3 Bob. oilada bolalarga nisbatan shafqatsiz munosabatning oldini olishda ota-
onalik ko’nikmalarini rivojlantirish bo’yicha kurslarning rolini tadqiq etish 
bo’yicha 
natijalar 
..............................................................................................……………… 
3.1. 
Natijalar 
tavsifi......………………………………………...…………………………… 
3.2. 
Natijalar 
tahlili 
va 
muhokamasi………………………....…………………………….. 

---

Xulosalar……………………………………………………………………………
…………. 
YAkuniy 
xulosa………………………………………………………………………………
….. 
Foydalanilgan 
adabiyotlar 
ro’yxati………………...…………………………………..….. 
Ilovalar.......…………………………………………………………………………
…...……. 
3. Kirish. 
Mazkur qism quyidagilardan iborat: 

Mavzuning dolzarbligi, ijtimoiy ahamiyati va ishning mohiyati qaratilgan 
muammoning tanlanilishini asoslanishi;

ilm-fanda uning ishlab chiqilganlik darajasi;

tadqiqotning predmeti, maqsadi, faraz va vazifalari (maqsadni bosqichma-
bosqich amalga oshirilishi); 

tadqiqot bazasi va uning ishtirokchilari;

ma’lumotlarni yiғish va qayta ishlash usullari;

ishning ilmiy yangiligi, nazariy va amaliy ahamiyati;

ishning tuzilishi. 
4. 
YUqorida ta’kidlanganidek
 asosiy qism 
o’z ichiga bir qancha elementlarni olib, 
bir necha bobdan iborat bo’ladi.
4.1. Adabiyotlar obzori va tahlili 
– belgilangan mavzu bo’yicha adabiyotlar 
manbalarining tanqidiy tahliliy-sintetik nuqtai nazardan talqini. Adabiyotlar tahlili 
to’liq va ishonchli bo’lishi, keltirilgan ma’lumot bo’yicha fikr-munosabat
bildirilishi, mantiqiy, mukammal, aniq va ixcham bo’lishi kerak.
odatda, adabiyotlar obzori ishning umumiy hajmining 1G’3 qismidan 
oshmaydi va bitta bobda 2 ta paragrafda aks ettiriladi. Mazkur bob aniq tarzda 
ifodalangan xulosalar bilan yakunlanadi.

---

Ishning ushbu qismi maqsadi nafaqat muammoga tegishli turli xil nazariy 
yondoshuvlar, bu tadqiqotlarning natijalarini muhokama etishdan, balki o’z 
tadqiqotining mavzusini tanlanilishi, maqsadi va vazifalari belgilanishining 
asoslanishiga baғishlanadi.