Mavzu: fizika o‘qitishda iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash va ularni turli tanlovlarga tayyoRlash masalalari. Reja Kirish

Xulosa
Iqtidorli bolalar - tabiatning eng ajoyib ne’matlaridan biridir.
Iqtidorli bola bu qobiliyatli boladir. Davr va jamiyat o‘ziga xos ijodiy
iqtidorga ega bo‘lgan shaxslarga qiziqish bildirganligi sababli hozirgi
vaqtda iqtidorli bolalarni aniqlashga ehtiyoj yuqori. Iqtidorli bolalarni
aniqlash va ular bilan ishlashni tashkil qilish xozirgi davrda ta’lim
tizimi oldida turgan eng muhim vazifalardan biridir.
Iqtidorli bolalar odatda kuchli xotira, nutq va abstrakt tafakkurga
ega bo‘ladi. Iqtidorli bolalar ko‘p savol berishlari, ma’lumot va
tajribalarni sinflarga ajrata olishlari,to‘plangan bilimlardan keng
foydalana olishlari bilan tengdoshlaridan ajralib turadilar,ular lug‘at
va ensiklopediyalarni bajonidil o‘qiydi, aqliy faoliyatni
rivojlantiruvchi masalalarni yaxshi ko‘radi . Iqtidorli bolani odatda test,
savol-javob, kuzatuv, suhbat, anketa metodlari, nostandart masalalar,
qiziqarli, mantiqiy va murakkab masalalar berish orqali aniqlanadi.
Bundan tashqari g‘arb mamlakatlarida bola iqtidorini aniqlovi turli xil
psixologik testlardan foydalaniladi.
Iqtidorli o‘quvchilarni aniqlash birinchi masala bo‘lsa, keyingi
masala bu – iqtidorni rivojlantirish, shakllantirish, o‘quvchiga mos ish
rejasini tuzishdir. Bu esa o‘qituvchidan katta mehnat va kasbiy
tayyorgarlikni talab qiladi. Uzluksiz ta’limning asosiy vazifasi bola
iqtidorini o‘z vaqtida aniqlash va rivojlantirishdir.
FOYDALANILADIGAN ADABIYoTLAR:
1. O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi qonuni
2. O‘zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayѐrlash milliy dasturi»
Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiѐtining poydevori.– .: Sharq nashriѐt
matbaa konserni, 1997. – 31 – 64 b.
4. Mirzaxmedov B., G‗ofurov N. va boshqalar. Fizika o‗qitish nazariyasi va
metodikasi Toshkent-2010
6. Turdiev N.Sh., Asadov Yu.M., Akbarova S.N., Temirov D.Sh. Umumiy
o‘rta ta’lim tizimida o‘quvchilarning kompetensiyalarini shakllantirishga
yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari, T.N.Qori Niѐziy nomidagi O‘zbekiston pedagogika fanlari ilmiy-tadqiqot instituti, T.: 2015.-160.
9. Ganieva M.A., Fayzullaeva D.M. Keys-stadi o‘qitishning pedagogik
texnologiyalari to‘plami. Metodik qo‘llanma.T.:TDIU,2013.–95b.
11. Ishmuhamedov R.J. Bolalarni tarbiyalash va sog‘lomlashtirish
ishlari–da pedagogik texnologiya (o‘zbek va rus tillarida).– T.,UDAP, 2004. .
12. Ishmuhamedov R.J. Innovatsion texnologiyalar ѐrdamida ta’lim
samaradorligini oshirish yo‘llari.–T.:Nizomiy nomidagi TDPU, 2004, 2008
(qayta nashr). – 44 b.
13. Ishmuhamedov R. O‘quv jaraѐnida interfaol uslublar va pedagogik
texnologiyalarni qo‘llash uslubiyati. – T.: RBIMM, 2008. – 68 b.
ELEKTRON TA’LIM RESURSLARI
1. http://www.edu.uz - O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus
ta’lim vazirligi portali,
2. http://www.uzedu.uz - O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi
vazirligi portali,
3. http://www.multimedia.uz (http:// www.eduportal.uz) -O‘zbekiston
Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi huzuridagi Multimedia umumta’lim dasturlarini rivojlantirish markazi sayti