Мавзу: Физик кимёвий анализ методлари

3.1.Talabalar mustaqil ta’limining mazmuni va xajmi

Ishchi o’quv dasturining mustaqil ta’limga oid bo’lim va mavzulari	Mustaqil ta’limga oid topshiriq va tavsiyalar	Bajarilish muddatlari	Xajmi (soatda)
Atom spektroskopiya usullari.	Atom spektroskopiya usullarining sinflanishi va qo’llanilish sohalari	1-7 haftalar	10
Molekulyar spektroskopiya usullari	Molekulyar spektroskopiya usullarining sinflanishi va qo’llanilish sohalari	7-10 hafta	10
Spektroskopiya usullarida moddalarning sifat va miqdoriy analizi	Spektroskopiya usullarida moddalarning sifat va miqdoriy analiz qilishda optimal sharoit tanlash	11-15 hafta	10
Fotometrik usullar.	Fotometrik usullarning sinflari. Optimal sharoit tanlash. Fotokologrimetrik va spektrofotometrik usullar.	16 –19 haftalar	10
JAMI: 40

“Spektrofotometrik va fotometrik analiz metodlari” fanidan talabalar bilimini baholashning

REYTING JADVALI (Kuzgi semestr)

№			Sentyabr				Oktyabr							Noyabr				Dekabr				Yanvar
			3-8	10-15	17-22	24-29		2-6	8-13		15-20	22-27	29-3	5-10	12-17	19-24	26-1	3-7	10-15	17-22	24-27	28-10	11-12	14-19	21-26
			1	2	3	4		5	6		7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21
		Mustaqil ta’lim												3,5		3,5				3,5		3,5				14
		Laboratoriya											2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	26
2	ON 30%														1		12					12				24
		Mustaqil ta’lim											3							3						6
3	YaN – 30%																								30	30
	Jami									18							28,5						53,5			100
	Jami GP bo’yicha																									100

4.1. JNni baholash mezonlari

“Fizik-kimyoviy analiz usullari” fani bo’yicha joriy baholash talabaning amaliy va laboratoriya mashg’ulotlaridagi o’zlashtirishini aniqlash uchun qo’llaniladi. JN har bir laboratoriya mashg’ulotlarida so’rov o’tkazish, savol va javob, laboratoriya ishlari topshiriqlarini bajarish va hisobot yozish kabi shakllarda amalga oshiriladi. Talabaga JN da butun (kasr son emas!) ballar qo’yiladi.

Talabaning laboratoriya mashg’ulotlarini o’zlashtirish darajasi
quyidagi mezon asosida aniqlanadi

Baholash ko’rsat-kichi	Baholash mezonlari	reyting bali
A’lo, 86-100%	Laboratoriya ishini mavzusining nazariy asoslari bo’yicha mukammal bilimga ega. Laboratoriya ishlarini ijodiy yondoshgan xolda tushintiradi. Hisoblashlarni mustaqil amalga oshiradi. Laboratoriya ishini mustaqil bajarib, natijani mustaqil tahlil qiladi. Hisobot to’liq rasmiylashtirilgan. Olingan natija to’g’ri va aniq tahlil qilingan.	5
Yaxshi, 71-85%	Laboratoriya ishini mavzusi nazariy asoslari bo’yicha etarli bilimga ega. Laboratoriya ishi mazmunini yaxshi tushunadi. Hisoblash ishlarini bajargan. Tajribalarni ko’rsatma bo’yicha o’tkazib, olgan natijalarni tushuntira oladi. Hisobot yaxshi rasmiylashtirilgan. Olingan natijalar tahlil qilingan va to’g’ri.	4-5
Qoniqarli, 55-70%	Laboratoriya ishini mavzusi nazariy asoslari bo’yicha bilimi kam. Laboratoriya ishlari mazmunini biladi. Hisoblash ishlarini bajargan. Tajribalarni laborant nazoratida o’tkazib, natija olgan. Hisobot rasmiylashtirilgan. Olingan natijalar to’g’ri.	3-4
Qoniqarsiz 0-54%	Talaba laboratoriya mashg’uloti bo’yicha kolekvium topshira olmasa, tayyorlanmagan bo’lsa laboratoriya ishini bajarishga ruxsat berilmaydi, talabani bilim darajasi qoniqarsiz baholanadi.	0-3

4.2. ONni baholash
Oraliq nazorat “Fizik-kimyoviy analiz usullari” fanining bir necha mavzularini qamrab olgan bo’limi bo’yicha, tegishli nazariy va amaliy mashg’ulotlar o’tib bo’lingandan so’ng yozma ravishda amalga oshiriladi. Bundan maqsad talabalarning tegishli savollarni bilishi yoki muammolarni echish ko’nikmalari va malakalari aniqlanadi. O’quv yilining 1-semestrida 1-ta ON o’tkazish rejalashtirilgan bo’lib, 24 baldan iborat. 2-semestrida 1ta ON o’tkazish rejalashtirilgan bo’lib 24 baldan iborat. ON nazorat ishlari yozma ish va test usilida o’tkazilishi nazarda tutilgan, yozma ish va test sovollari ishchi o’quv dastur asosida tayyorlanadi. ON ga ajratilgan balldan 55% dan past ball to’plagan talaba o’zlashtirmagan hisoblanadi. ON ni o’zlashtirmagan talabalarga qayta topshirish imkoniyati beriladi. ON bo’yicha olinadigan testlar kafedra mudiri rahbarligida tashkil etiladi va kafedrada o’quv yilining oxirigacha saqlanadi.
4.3. YaNni baholash
Yakuniy nazorat “Fizik-kimyoviy analiz usullari” fanining barcha mavzularini qamrab olgan bo’lib, nazariy va amaliy mashg’ulotlar o’tib bo’lingandan so’ng yozma ravishda amalga oshiriladi. Bundan maqsad talabalarning fan bo’yicha o’zlashtirish ko’rsatkichlari, ya’ni bilim darajasi yoki muammolarni echish ko’nikmalari va malakalari aniqlanadi. YaN nazorat ishlari test usulida ham o’tkazilishi nazarda tutilgan, test sovollari ishchi o’quv dasturi asosida tayyorlanadi. ON va JNlarga ajratilgan balldan 55% dan past ball to’plagan talaba o’zlashtirmagan hisoblanadi va YaNga kiritilmaydi. YaNni o’zlashtirmagan talabalarga qayta topshirish imkoniyati beriladi. YaN bo’yicha olinadigan yozma ish variantlari kafedra mudiri rahbarligida tuziladi va dekanatlarga topshiriladi.
Test usulida YaN ni baholash mezonlari:
YaN test va yozma ish shaklida o’tkaziladi va talabaning javoblari 30 ballik tizimda baholanadi. Bunda testga ajratilgan 10 ball 10 savollar soniga bo’linib, bir savolga qo’yiladigan ball topiladi (1 ball) uni to’g’ri javoblar soniga ko’paytirib, va yozma ishdagi 2 ta nazariy savollarga 10 balldan, jami nazariy savolga 20 balldan baholanib talabaning YaN da to’plagan ballari aniqlanadi.

№	IV. Informatsion-metodik ta’minot:	Kutubxonadagi soni
	4.1. Asosiy adabiyotlar:
	. E.N.Doroxova, G.V.Proxorova. «Analiticheskaya ximiya.» «Fiziko- ximicheskie metodo’ analiza.» M. «Vo’sshaya shkola» 1991.	elektron
	U.K.Abduraxmanova Fizik kimyoviy analiz usullari. Guliston 2006.	10
	V.P.Vasilev. «Analiticheskaya ximiya.» V 2-x ch. Ch.2 Fiziko-ximicheskie metodo’ analiz» M. «Vo’sshaya shkola» 1989.	10
	D.A.Skug, D.M.Uets. «Osnovo’ analiticheskoy ximii». V 2-x ch. Perev. s angl. G.V.Doroxovoy, Proxorovoy Ch.2 Fiziko-ximicheskie metodo’ analiza. M. «Mir», 1979.	10 (electron)
	U.F.Pikkering. «Sovremennaya analiticheskaya ximiya». Perev. s angl. k.x.n. B.Ya.Spvakova. M. «Ximiya» 1977.	10