Mavzu: ehm da masalalar yechishning asosiy bosqichlari



Download 5,15 Mb.
bet53/62
Sana20.04.2022
Hajmi5,15 Mb.
#567786
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   62
Bog'liq
9-sinf-dars-ishlanmalari-2012-yil


</b> ---------Web-sahifaga nom kiritish diskreptori <br />Alisher <------------ Web-sahifa nomi <br /><b></ TITLE</b>> --------- Web-sahifa nomini yakunlash diskreptori <br /><b></HTML> </b> <br />Bloknoi main muharririni isliga tushirib, yuqoridagi rasmda keltirilgan matnni kiriting. Uni <b>,,title.html" </b>nomi bilan saqlab qo'ying. Hosil bo'lgan web-sahifani Internet Expiorerda ochsangiz, web-sahifa nomi - .,Alisher" brauzcniing sarlavha satrida turganini ko'rasiz: <br />Web-sahifada bir necha mavzu yoritilishi muinkin. Shunga ko'ra. bir necha sarlavha ishlatishga to'g'ri keiadi. Masalan. shaxsiy web-sahifangizga o'zingiz haqingizda, qiziqishlaringiz, yoqtirgan kinofilm yoki kompyiiter o'yinlari haqida ma'luniol kiritsangiz, mos ravishda ,,O'zim haqimda", ..Qiziqishlarim". ..Yoqlirgan kinofilmlarim" kabi sarlavhalar qo'yishingiz mumkin. Bir sarlavha matnini yirik harflar bilan yozish kerak bo'lsa, boshqasini maydaroq shrifda yozish zarur bo'lib qoladi. HTML-6 pog'ona sarlavha qo'yish imkonini beradi. Buning uchun HTML da quyidagi deskriptorlar mavjud: <br /><b><h2> </b> <br /><b><h2></b> <br /><b><h3> </b> <br /><h4> <br /><b><h5></b> <br /><b><h6></b> <br />Bu deskriptorlarning har biri uchun mos ravishda yopuvchi <br />(yakunlovchi) deskriptorlar (</h2>..... </h6>) ham bor. <br /> <br /> <br /><b>Mavzuni mustahkamlash</b>: <br />/. Web-sahifaga now herish uchun (qaysi deskripior qo'llaniladi? <br />2. Web-suhifa nomi web-brauzerning qayerida aks eiadi? <br />3. Web-sahifa nomi HTML hujjatining qaysi qismida yozilishi mumkin? <br />4. HTML-4 da necha pog'ona sarlavhalarni ishlatish mumkin? <br />5. Sarlavha pag'onalari bir-biridan niniasi bilan farq qiladi? <br /> <br /> <br /><b>Uyga vazifa</b>: 6- mashg <br /> <br /><i>O'quv ishlari bo’yicha direktor</i> <br /><i>o’rinbosari_____________________</i> <br /> <br /> <br /><i>O’qituvchi salomidan so’ng o’quvchilar shiori – </i> <br />“<b><span id='Zamonaviy_fanni_o’rganmoqqa,_Biz_tayyormiz_saboqqa_”.'>Zamonaviy fanni o’rganmoqqa, Biz tayyormiz saboqqa ”.</span></b> <br /> <br /> <br /><i></i></h5></h4></h3></h2>
Download 5,15 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   62




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish