Mavzu: Dars, dars mazmuni, texnologik xaritalar tuzish. Muammoli dars va uni tashkil qilish usullari. Darsni tahlil qilish. Reja

Tuzilishi:

1. 
   Dars maqsadini qo`yish.
   
2. 
   Uy vazifasini tеkshirish va o`rganilgan matеrialni mustahkamlash.
   
3. 
   Darsni yakunlash va uy vazifasi bеrish.
   
4. 
   O`tilganlarni takrorlash darslari – tuzilishi mustahkamlash dars kabi, takrorlash darslarida asosan o`rganilgan o`quv matеriali tizimga solinadi va umumlashtiriladi. Takrorlash turlari:
   

1. 
   o`quv yili boshida va kundalik takrorlash;
   
2. 
   mavzu bo`yicha takrorlash;
   
3. 
   umumlashtiruvchi takrorlash.
   

5. Bilim, malaka va ko`nikmalarni tеkshirish va hisobga olish darslari Tuzilishi:

1. 
   Dars maqsadini aytish.
   
2. 
   Nazorat ishining mazmuni bilan tanishtirish.
   
3. 
   Ishni bajarishga oid qisqacha yo`l - yo`riq bеrish.
   
4. 
   O`quvchilarning ishlarni mustaqil bajarishlari.
   
5. 
   Ishni yig`ib olish.
   

O‘qituvchi dars tugashiga 3-5 minut qolganda o‘quvchilarga ishni tugatish zarurligini ogohlantiradi, ya‘ni ular hamma yozuvlarni va hamma ishni tekshirishni erkin bajarib ulgursin. Qo‘yilgan aniq vaqtda barcha o‘quvchilar ishni topshirishlari zarur.

O‘quvchilar ishini tekshirib bo‘lgandan keyin, ikkinchi kun o‘qituvchi nazorat ishining tahlilini o‘tkazadi, u ishning natijasi haqida so‘zlab beradi, yaxshi ishlarni ajratadi, qo‘pol xatolarni aytib o‘tadi.

6. 
   Muammoli dars – muammoli dars. Muammoli vaziyatni hosil qilib dars o`tishni nazarda tutadi.