Mavzu bo'yicha darsning (1-sinf) rejasi-kuzgi belgilari (tabiatga ekskursiya). "Kuz tabiatidagi o'zgarishlar. Tabiatshunoslik darsi. Kuz bog'iga ekskursiya" shahar bog'iga ekskursiya

III. Asosiy qism

O'qituvchi:

– Xalqimiz tog 'kuliga alohida munosabatda. U Rossiyaning ramzi. U 21 yanvardan 17 fevralgacha tug'ilganlarning homiysi. U haqida ko'plab qo'shiqlar va she'rlar yozilgan. Va tog 'kuli haqida qanday xalq qo'shiqlarini, she'rlarni bilasiz? (bolalar javoblari).

Jismoniy mashqlar
1. "Ko'rish". Tik turgan, oyoqlari bir-biridan ozgina, qo'llar pastga. To'g'ri qo'llarni oldinga va orqaga silkitib, "tick -ck" deb ayting. 5 marta takrorlang.
2. "Tog 'kuliga o'xshab o'sing." Turing, oyoqlari bir-biriga, qo'llar torso bo'ylab. Qo'lingizni yuqoriga ko'taring, cho'zing, paypoq ustiga turing - nafas oling; qo'llaringizni pastga tushiring, oyog'ingizni pastga tushiring - nafas oling. "Uhhhh" deb ayting. 5 marta takrorlang.

3. "Dvigatel". Tog 'kullari orasida birin-ketin va sekin turish uchun, qo'llari bilan "chuh-chuh-chuh" ni aylanib, aylana bo'ylab harakatlaning.

O'qituvchi:

– Biz o'ynayotganimizda tog 'kullari vazifalarni tayyorlardi. Guruhlarga bo'ling va har birini tog 'kuliga qarab tanlang va tarqating (har bir tog' yonida vazifa to'plami joylashgan).

- Va endi, bolalar, kartalardagi savollarga guruhlarga javob berishga harakat qiling.

1) Mustaqil ish.

Vazifa bir vaqtning o'zida barcha guruhlarga beriladi. Guruhlarda ish olib boriladi (5-7 daqiqa). Har bir guruhning ishini tekshirgandan so'ng, o'yin o'ynaladi.