Mavzu. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasida ta’lim qonuniyatlari, qoida va pirinsiplari. Boshlang‘ich ta’lim metodlari va vositalari reja

7. Ta’limning amaliy metodlariga nimalar kirishini ko’rsating?
A) Illyustratsiya, namoyish qilib ko’rsatilishi (demonstratsiya);
*B) Mashq qilish, laboratoriya va amaliy ishlar;
S) Hikoya, tushuntirish, suhbat, ma’ruza;
D) Test, algoritmlash, qisman izlanish, induktsiya.
8. “Takrorlash bilimning asosidir”. Ushbu ibora qaysi pedagogga oid?
A) SHakuriy; B) Hamza;
S) Komenskiy; *D)Ushinskiy.
9. Ko’nikma va malakalarni shakllantirishda asosiy sanaluvchi metod, bu?
*A) Mashq; B) Namoyish; S) Muammoli; D) Didaktik o’yin.
10. Ta’limning amaliy ishlar metodlariga nimalar kirishini ko’rsating?
A) Hikoya, ma’ruza, suhbat;
*B) Mashq, laboratoriya, amaliy ishlar;
S) Laboratoriya ma’ruza;
D) Anketa, test ma’ruza.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Pedagogy and Practice: Teaching and Learning in Secondary Schools.
2. Michael Uljens.School Didactics and Learning: A School Didactik Model Framing an Analysis of Pedagogical Implications of Learning Theory 2008-y.
3.R.A.Mavlonova, N.H.Vohidova, N.H.Raxmonqulova. Pedagogika nazariyasi va tarixi. Darslik T:. Fan va texnologiyalar. 2010-yil
Qo‘shimcha adabiyotlar:

1. 
   Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. “O’zbekiston”, 2017.
   
2. 
   R.A.Mavlonova,D.Abdurahimova. Pedagogik mahorat. O‘quv qo‘llanma T:.Fan vatexnologiya 2012-yil
   

6httd://zivonet.uz