Mavzu: Boshlang’ich sinf o’quvchilarini sodda masalalar yechishga o’rgatish metodikasi reja: I. Kirish. II. Asosiy qism

II. Asosiy qism: 

 

    1) Uyga vazifa tahlili; 

---

~ 51 ~ 

 

O’qituvchi:

 --- Uyga topshiriq qilib nima berilgan edi?  

O’quvchi:

 ---Uyga vazifa qilib 837-838-misol va masalalarni bajarib 

kelish berilgan.    

O’qituvchi:

 --- Yaxshi, hammamiz bajarganmizmi?!  

O’quvchilar:

 --- Ha-a-a!   

O’qituvchi:

 --- Uyga vazifani tekshirish uchun sizlar bilan “piramida” o’yinini 

o’tkazamiz. Hozir sizlarni 3 guruhga ajrataman. Har bir guruh o’zi uchun 

belgilangan plakatdagi tarqatmali savollarga javob beradi. Qay darajada vazifani 

bajarganingizni savolga bergan javobingizdan bilib olamiz.  

 

 

 

2) Yangi mavzu bayoni 

O’qituvchi:

 ---Juda yaxshi, endi sizlar bilan “ Ikki xonali va uch xonali songa 

bo’lish” mavzusinidagi 839-845-misol va masalalarni  o’rganamiz. 

Mavzuni boshlashdan oldin kim qanday kasb egasi bo’lmoqchi ekanini aniqlab 

olamiz. 

O’quvchilardan egallamoqchi bo’lgan kasblari so’raladi.  

O’qituvchi:

 --- Yaxshi. Endi mana shu kasblarimizni egallash uchun biz oladigan 

bilimlar juda muhim ekanini bilib olamiz.   

O’qituvchi:

 ---Hamma 839-masala shartiga e’tiborini qaratsin.