Mavzu: Bosh guruh elementlarining metal organik birikmalari

H2O - Suv

HN 3 - Amiak

HF - Vodorod ftorid

HCl - Vodorod xlorid

NaH - Natriy gidrid

MgH 2 - Magniy girid

KH - Kaliy girid

BaH 2 - Bariy gidrid


Xulosa
Yosh avlodni ma’naviy-axloqiy tarbiyasini shakllantirishda milliy umuminsoniy qadriyatlar Respublikamizda umuminsoniy qadriyatlar va milliy madaniyatimizni asoslarini e’tiborga olib ta’lim-tarbiya mazmunini va milliy mafkurani shakllantirib boorish imkoniyatlari yaratilmoqda. Bunga xalq og’zaki ijodi, pedogogikasi, mutafakkir, ma’rifatparvar pedagog va olimlarning tarbiyaga axloq-odobga doir g’oyalarini o’rgatib komil insonni ishlari amalga oshmoqda.”Kelajak bugundan boshlanadi”-deydi dono xalqimiz. Yosh avlodni kelgusi hayoti uni inson qilib ko’rsatuvchi ruhiy va ma’naviy jarayonning mezonini belgilaydi. Bu borada ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirish va dunyo talablari darajasiga olib chiqish ta’limni ilg’or tajribalar asosida boyitib borish, yangi pedagogic tajribalar asosida olib boorish ayniqsa muhimdir.Xalq musiqasi og’zaki ijodiyoti, an’analari,urf-odatlari asosida barkamol avlodni voyaga yetkazish ularni ko’proq o’z millatini sevishga g’ururlanishga shorqano g’oya va ta’limotlarni o’rganib ularni kelajakka tadbiq etishga zamin yaratiladi.Mustaqil Respublikamizda milliy madaniyatimizni o’ziga xosligini tiklash, umumta’lim maktablarida o’quvchilarni badiiy, axloqiy tarbiyalash va kamol toptirish hozirgi kunda dolzarb vazifalardan biridir. Ma’naviy yetuk millat qadriyatlarini to’g’ri baholashga va uni yanada rivojlantirish imkoniyatiga ega bo’ladi. Demak, jamiyat ma’naviyatining o’sishi qadriyatlardan keng foydalanish uchun shart-sharoitlarni yaratib,qadriyatlarni yanada rivojlantirishga zamin hozirlaydi. Qadriyatlar ta’rifidan kelib chiqib, umuminsoniy qadriyatlarni quyidagicha ta’riflash mumkin. Umuminsoniy qadriyatlar-millat uchun muhim axamiyatga ega bo’lgan etnik jihat va xususiyatlar bilan bog’liq holdagi qadriyat shaklidir.


Yuqoridagi fikrlarimga tayangan holda o’z bilimlarimni oshirish va mustaqil shaxs sifatida kurs ishi mavzusini to’la yorita oldim deb o’ylayman.Kurs ishimnig mavzusining eng murakkab tomonlaridan biri ko’plab adabiyotlar ichidan yangi bir jihatni ajratib olishda bo’ldi biroq dolzarbligi jihatidan shu izlanishlarga arziydi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI

1. 
   Vasilyev V.P.Analitik kimyo. 1-qism.Toshkent: O’zbekiston.1999,337 b.
   

2. 
   Zolotov Yu.A., Doroxova Ye.N., Fadeyeva V.I. i dr. Osnov analiticheskoy ximii: Ucheb. posob. M.: Vsщaya shkola, V 2 kn. Kn.2. M.: Vsщaya shkola. 2004, 496 s.
   

3. 
   Fayzullayev O. Analitik kimyo asoslari. Toshkent, A.Qodiriy nashriyoti. 2003, 444 b.
   

4. 
   Vasilyev V.P. Analiticheskaya ximiya. M.: Vsщaya shkola, 1989, V 2 kn. 5. Pilipenko A.T., Pyatniskiy I.V. Analiticheskaya ximiya. V 2 t. M.: Ximiya 1990 Qo’shimcha:
   

5. 
   Fayzullayev O. Analitik kimyo. Toshkyent, «Yangi asr avlodi», 2006, 488 b. 18
   

6. 
   Vasilyev V.P. Analiticheskaya ximiya. M.: «Drofa», 2004 V 2-x kn.
   

7. 
   Korenman Ya.I. Praktikum po analiticheskoy ximii. M.: 2005, «Kolos» Kn.1.
   

8. 
   Korenman Ya.I. Titrimetricheskiye metod analiza. M.: 2005, «Kolos» Kn.2.
   

9. 
   Zolotov Yu.A., Doroxova Ye.N., Fadeyeva V.I. Osnov analiticheskoy ximii: Ucheb. posob. M.: Vsщaya shkola, V 2 kn. Metod ximicheskogo analiza. M.: Vsщaya shkola.1999, 324 s.
   

10. 
    Yanson E.Yu. Teoreticheskiye osnov analiticheskoy ximii: Uchebnoye posobiye. M.: Vsщaya shkola. 1987, 261 s.