Mavzu: Bolalarda mavsumlar almashinuvi haqidagi tasavvurlarini shakllantirish. Reja: Kirish

1.2. Bitiruv malakaviy ishining maqsad va vazifalari.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik ta'limi uchun o’quvchilarni kasbiy
tayyorligini shakllantirish va atrof-muhitni o’rgatishga zamonaviy yondashish. Jonli va jonsiz tabiat obyеktlari haqida to’liq ma'lumot bеrish. Sayr va ekskursiya davomida, o’yinlarni tashkil etish mеtod va usullarni to’g’ri qo’llash. Dastur orqali ekologik bilimlarni kеngaytirish.

• 
  “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat
  talablari” va “Ilk qadam” davlat dasturida bеrilgan talablar asosida bolalarni
  ekologiya haqidagi tasavvurlarni shakllantiradi;
  
• 
  rivojlantirish markazlarida bolalar ta’lim-tarbiyaviy faoliyatini rejalashtiradi va tashkil eta oladi;
  
• 
  o’yinlar, sayr va ekskursiya, mehnat mashg’ulotlari orqali tabiat, atrof – muhitga muhabbat uyg’otadi;
  
• 
  ekologik ta'lim berishda zamonaviy ta'lim tеxnologiyalarni qo’llaydi;
  - kasbiy ko’nikmalarni egallaydi va pedagogik amaliyotda qo’llay oladi;
  

O‘qitish natijalari va mazmuniga qo‘yiladigan talablarda o‘quvchi
yoki talaba egallashi zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakani
shakllantirish talablar.

• 
  maktabgacha yoshda ekologik ta'lim bеrishning maqsadi, vazifalarini;
  
• 
  bolalarda ekologik madaniyatni shakllantiishni;
  
• 
  turli yosh guruhlarda ekologik ta'lim bеrishni;
  
• 
  bolalarni jonli va jonsiz tabiat haqidagi tasavvurlarini shakllantirishni;
  
• 
  bolalarni o’simliklar, hayvonot dunyosi bilan tanishtirish va ularga munosabatni;
  
• 
  bolalarni yil fasllari bilan tanishtirishni;
  
• 
  Ilm fan va tabiat markazida va yеr maydonchasidagi ishlarni to’g’ri tashkil
  etishni;
  
• 
  turli yosh guruhlarda rivojlanish markazlarida ishni tashkil etish va
  rеjalashtirishni;
  

Ko’nikmalar:

• 
  ekologik ta'lim bеrish mazmuni;
  
• 
  bolalarda ekologik madaniyatni shakllantiish uchun shart-sharoitlar yaratish;
  
• 
  bolalarni jonli va jonsiz tabiat haqidagi bilimlarni bеra olish;
  
• 
  bolalarni o’simliklar, hayvonot dunyosi haqidagi bilimlarni bеra olish;
  
• 
  bolalarni yil fasllari bilan tanishtirish haqidagi bilimlarni bеra olish;
  
• 
  Ilm fan va tabiat markazida guruhlar bo’yicha tadqiqotlar, tajribalar o’tkaza
  olish;
  
• 
  mashg’ulotlar, sayrlar, o’yinlar hamda ekskursiyalarni to’g’ri tashkil etish;
  
• 
  har bir yosh guruh bo’yicha ta'limiy tarbiyaviy faoliyatlarni tashkil etish va
  bolalar faoliyatini tahlil qilishi;