Mavzu: Bolalarda mavsumlar almashinuvi haqidagi tasavvurlarini shakllantirish. Reja: Kirish

2.3. "Fenologik kuzatishlar" tushunchasi
So'nggi o'n yilliklarda dunyo tubdan o'zgardi. Bugungi kunda inson salomatligiga tahdid soluvchi ekologik muammolar mavjudligi, dunyo aholisining aksariyati asfalt va temir-beton konstruktsiyalar orasida joylashgan shaharlarda yashashi sababli tabiatdan uzilib qolganligi hammaga ma'lum.
Shaharlar tobora ko'payib bormoqda, o'rmonlar kesilmoqda, hovuzlar va ko'llar botqoqlashmoqda, daryo va dengizlardagi quruqlik, suv ifloslanmoqda. Tabiatga zararli ta'sir insonning shaxsiyati, ichki dunyosi, dunyoqarashi va ongini buzish natijasidir. Insoniyat yashayotgan qadriyatlarni qayta ko'rib chiqish va atrofdagi tabiat olami bilan o'zaro munosabatlarning barcha mumkin bo'lgan shakllarini qayta baholash va amalga oshirish juda muhimdir. Zero, tabiat bizning taraqqiyotimiz - jismoniy, intellektual, ma'naviy rivojlanishimizning asosidir.
Shunga asoslanib, eng dolzarblaridan biri zamonaviy muammolar aholining barcha qatlamlari ongini "yashillashtirish" muammosi, har bir insonning yoshidan qat'i nazar rivojlanishi, tabiat olam bilan ekologik jihatdan barkamol munosabatda bo'lish zarurati. Hayotning birinchi yillaridan boshlab bolada ekologik madaniyatning boshlanishini shakllantirish, bolalarni har kuni tabiatning sirlari va go'zalligi bilan tanishtirish juda muhimdir, shunda erta bolalik davridayoq u bilan hamjihatlik hissi paydo bo'ladi. har bir inson. Insonparvar, ijtimoiy faol, ijodkor, tushunish va sevishga qodir shaxsni tarbiyalash zarur dunyo tabiat va ularga g'amxo'rlik qiling.
Bioekologiyani hisobga olgan holda va tirik organizmlarning hayotiy faoliyatiga ta'sir qiluvchi tabiiy omillar haqida gapirganda, fenologik kuzatishlar kabi masalaga to'xtalmaslik mumkin emas. Tabiatni kuzatish, unda sodir bo'layotgan o'zgarishlar asosida bolalarda nafaqat kuzatish, tabiatga qiziqish va muhabbat, barcha tirik mavjudotlarga hurmat, balki bola shaxsining har tomonlama barkamol rivojlanishiga ta'sir qiluvchi kognitiv faollik ham rivojlanadi.
Oʻsimlik va hayvonlar hayotining davriy mavsumiy oʻzgarishlari qonuniyatlarini fenologiya fani oʻrganadi; bu hodisalarni kuzatish deyiladi fenologik.
Fenologik kuzatishlar - maktabgacha yoshdagi bolani tabiatdagi mavsumiy hodisalar bilan tanishtirishga qaratilgan kuzatish turi.
Katta ensiklopedik lug'at "Qishloq xo'jaligi" fenologik kuzatishlarga quyidagi ta'rifni beradi: bu o'simliklar va hayvonlar hayotidagi mavsumiy hodisalar va jarayonlarni kuzatish va ularning paydo bo'lish vaqtini bashorat qilish.
Tabiatdagi mavsumiy o'zgarishlar har yili bir xil ketma-ketlikda takrorlanadigan davriy hodisalar deb ataladi. Fasllar turli xil yorug'lik va harorat sharoitlari bilan ajralib turadi, ular o'simliklar va hayvonlarning hayotiy jarayonlaridagi o'zgarishlarning borishini belgilaydi. Fasllarning har bir davri geografik joylashuvi va iqlim sharoiti bilan belgilanadi.
Fenologik kuzatishlar o‘tkazilganda yovvoyi va madaniy o‘simliklarning rivojlanish fazalari boshlangan sanalar (masalan, daraxt va butalarning kurtaklanishi, gullashi, meva hosil bo‘lishi) qayd etiladi; qushlarning kelish va ketish sanalari; har xil turdagi hasharotlarning paydo bo'lishi va boshqalar. Fenologik kuzatishlar gidrometeorologik sharoitlarga nisbatan yillik tsikl davomida o‘simlik va hayvonot dunyosining rivojlanish dinamikasi haqida ma’lumot beradi.