Mavzu: birinchi sinf o’quvchilarining nutqiy faoliyatini rivojlantirishda fonetik o’yinlardan foydalanish metodikasi

Fonetik o’yinlar tizimi o’yinlarning mazmuni. Mashq jarayonida ma’lum xatti-xarakat takrorlanadi. Xatti-xarakatni takrorlash o’rganilgan bilimlarni esga tushirish vositasida boshqariladi. Mashq qilish jarayonida bilimlarni esga tushirish va ular asosida faoliyatni boshqarish ko’nikmalarning malakaga aylanishi-avtomatlashuviga sabab bo’ladi. Berilgan topshiriq yoki topshiriqlar tizimi bo’yicha mashq qilish jarayonida esga tushiriladigan, takrorlanadigan bilim fonetik o’yinlar tizimimashqning mazmun- invarianti sanaladi.

Oldin qayd qilinganidek, mashq o’quv topshirig’i asosida o’tkaziladi. O’quv topshirig’i shartiga kiritilgan turli istiloxlarga rioya qilib, mashq uchun zaruriy bilimlar tanlanadi. Mashq qilish uchun zaruriy bilimlarni esga tushirish, tanlash murakkab psihik xodisa bo’lib, u bolalarda hotira, tasavvur, fikrlashni tarbiyalaydi. Masalan: