Mavzu: baliqlarning bioekologik xususiyatlari I kirish betlar II asosiy qism 6-24 betlar

Kurs ishi maqsadi:
Baliqlarning bioekologik xususiyatlari tadbiqini o’rgatishda 
pedagogik texnologiyalardan foydalanish pedagogik asoslarini ishlab chiqish.
 
Kurs ishi obyekti: 
Umumiy o’rta ta’limning boshlang’ich sinflaridagi 
o’quv-tarbiyaviy jarayoni. 
 
Kurs ishi predmeti: 
Baliqlarning bioekologik xususiyatlari tadbiqini 
o’rgatishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
 
Kurs ishi tuzilishi: 
Kurs ishi kirish, 2 ta bob, xulosa, foydalanilgan 
adabiyotlar ro’yxatidan iborat. 
 

---

6 
2.1. BALIQLAR EKOLOGIYASI 
Baliqlar barcha tuban xordalilar singari nuqul suvda yashaydigan 
jonivorlardir, ularning embrion hayoti bo’lsin, butun umri suvda o’tadi.
Suvning o’ziga xos bir qancha xossalari borki, ular o’sha suvda yashaydigan 
organizmlar uchun katta ahamiyatga ega. Bular qo’yidagilar:
1.
Suv temperaturasi.

2.
Suvdagi kislorod miqdori.

3.
Suvdagi tuzlar miqdori.
Baliqlarning asosiy ekologiya gruppalari.
Baliqlarning o’zlari yashaydigan muxitga nisbatan 2 ta munosabatini ular 
ekologik klassifikastiyasiga negiz qilib olish mumkin:
1.
Suvdagi tuzlarga munosabati 
2.
Suv havzalaridagi yashash joylariga munosabati
Birinchi holda baliqlar tubandagi asosiy guruhga bo’linadi:
1)
Dengiz baliqlari - 
Umr bo’yi sho’r suvda yashaydi, chuchuk suvga 
ko’chirilsa o’lib qoladi. 
Vakillari
:
 
treska, kilka, sardinka va boshqalar.
2)
O’tkinchi baliqlar -
Hayotining ko’p qismini o’tkazadi, bu erda 
oziqlanadi, lekin o’rchish uchun chuchuk suvga o’tadi (chunki sho’r suvda ikrasi 
ivib qoladi) bunga seldsimonlar, losossimonlar, osyotrsimonlar kiradi.
3)