Mavzu. Absalyut va shartli yaqinlashuvchi qatorla Reja

Xulosa va takliflar.

Xulosa:Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyevning 2017-yil 7-fevraldagi "Ozbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish boyicha Harakatlar strategiyasi togrisida"gi farmonida 2017 2021-yillarda mamlakatimiz taraqqiyotini yanada jadallashtirishga doir ustuvor vazifalar belgilab berildi. Harakatlar strategiyasidagi beshta ustuvor yo'nalishdan to'rtinchisi ijtimoiy sohani rivojlantirishga qaratilgan. Aholi farovonligini ta'minlash, bandlik, salomatlikni muhofaza qilish, uy-joy masalalari qatoridan ta'lim-tarbiya tizimini taraqqiy ettirish masalasi ham orin olgan.

Maktabgacha ta'lim muassasalari tarmogini kengaytirish, shart-sharoitlarini tubdan yaxshilash, pedagog va mutaxassislarning malakasini yuksaltirish, maktabgacha ta'limga bolalar qamrovini oshirish, yoshlarga oid davlat siyosatini takomillashtirish kabi dolzarb vazifalar turibdi. Xalq ta'limi vazirligi jismonan sog'lom, ruhiy va intellektual rivojlangan, teran fikr va qat'iy hayotiy nuqtai nazarga ega, Vatanga sodiq yoshlarni tarbiyalash, jamiyatda ularning ijtimoiy faolligini oshirish maqsadida quyidagi chora-tadbirlarni bajarishni rejalashtirmoqda.
Birinchidan, mavjud me'yoriy-huquqiy hujjatlarni zamon talablari asosida takomillashtirish lozim. Ya'ni, ta'lim tizimiga qoyilayotgan zamonaviy talablardan kelib chiqib, umumiy orta ta'limni tashkil etish togrisidagi normativ-huquqiy hujjatlar qayta korib chiqiladi hamda "Umumiy orta ta'lim togrisidagi nizom"ning yangi tahrirda qabul qilinishi rejalashtirilgan.
Shu bilan birgalikda Qoraqalpog'iston Respublikasi Xalq ta'limi vazirligi, viloyatlar xalq ta'limi boshqarmalari va Toshkent shahar xalq ta'limi bosh boshqarmasining tashkiliy tuzilmalari hamda ta'lim muassasalariga metodik xizmat ko'rsatish tizimi yanada takomillashtiriladi.
Takliflar: Men bu jarajonga quyidagi fikrlarni berishim mumkin
1. Talabalar bilimini nazorat qilish va reyting tizimi orqali baholashdan maqsad talim sifatini boshqarish orqali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashga erishish, talabalarning fanlarni ozlashtirishida boshliqlar hosil bolishini oldini olish, ularni aniqlash va bartaraf etishdan iborat ekanligini barcha yonalishli tushuntirish kerak.
2. Reyting tizimining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat bolsa maqsadga muvofiq boladi:
a) talabalarda Davlat talim standartlariga muvofiq tegishli bilim, konikma va malakalar shakllanganligi darajasini nazorat qilish va tahlil qilib borish;
b) talabalar bilimi, konikma va malakalarini baholashning asosiy tamoyillari: Davlat talim standartlariga asoslanganlik, aniqlik, haqqoniylik, ishonchlilik va qulay shaklda baholashni taminlash;
v) fanlarning talabalar tomonidan tizimli tarzda va belgilangan muddatlarda ozlashtirilishini tashkil etish va tahlil qilish;
g) talabalarda mustaqil ishlash konikmalarini rivojlantirish, axborot resurslari manbalaridan samarali foydalanishni tashkil etish;
d) talabalar bilimini xolis va adolatli baholash hamda uning natijalarini vaqtida malum qilishni birinchi oringa kotarish zarur.
e) talabalarning fanlar boyicha kompleks hamda uzluksiz tayyorgarligini taminlash zarurli va va juda katta ahamiyatga egaligini muhim rolga kotarish.
j) oquv jarayonining tashkiliy ishlarini kompyuterlashtirishga sharoit yaratish berish kerak.
3. Fanlar boyicha talabalar bilimini semestrda baholab borish reyting nazorati jadvallari va baholash mezonlari asosida amalga oshirishish mumkin.