Mavzu: 8-sinf geometriyasida “Trapetsiya va uning xossalari” mavzusini o`qitish metodikasi Kurs ishi rahbari: Matematika va uni o’qitish metodikasi kafedrasi dotsenti F. X. Saydaliyeva

BE=? 48=12*BE
BE=48:12=4


YANGI MAVZUNI MUSTAHKAMLASH:

24. 1) Berilgan Yechish.

a = 21 sm S_tr =
b = 15 sm J: 90 sm­­²

S_tr - ?

2) Berilgan Yechish.
a = 5 m S_tr =
b = 6 m J: m­­²
a =2.5*b=2.5*6=15sm
S_tr - ?
Har ikkala guruhdan o’quvchilar doskaga chiqib, masalalarni yechadilar:

25. 1) Berilgan Yechish.

S =1024 sm S_tr =
a = 80 sm 1024 =
b =48 sm 1024 = 64*h; h =
S_tr - ? j: 16 sm²

2 ) B C

H 8
30⁰
A C₁ 10 D
A C = 2sm Yechish.
CD = 8sm 1) DEC dan
AD = 10sm 30⁰ li ∟qarshisidagi katet
D = 30⁰ gipotenuzaning yarmiga teng
S_tr = ?
CD =
2)S_tr = J:24sm²
27.
B C

h

A E D

BC=AB = 6sm Yechish.

AB=h = 6 sm 1) СE ┴AD va CE = AB bo`lgani
CE = h uchun ∟ECD = ∟BCD-∟BCE
< C135⁰ ∟ECD = 135⁰ – 90⁰ = 45⁰
S_tr -?
2. ∆CED teng yonli uchburchak bo`lganligidan SE = ED bo`ladi.
3. AD = AE + ED = 6 + 6 = 12 sm
4. S_tr = J: 54 sm²
29. B Yechish.
AB = BC = CD = AD = a
AC┴BD
A C AC = d₁
D BD = d₂
D S_romb = ekanini -?
Yechish: 1) AC┴BD = O va 4 ta tengdosh uchburchaklarga ajratadi.
S_romb=4*S_AOB S_AOB =
AO = BO = S_romb =
S_romb = 4* J: S_romb =

Sinfdagi ilg`or o`quvchilarga qo`shimcha mashqlardan ishlash.

38. 1) B C Berilgan.

A = C = 30⁰
BE AC bo`lib AE va ED
A E<sub>1</sub> D
Hosil bo`lib ular mos ravishda
h₁ = BE = 4 sm
h₂ = BF = 5 sm
S _par - ?

1. 
   AEB dan h₁ = dan yaki
   

2) BEC dan

S_par=AD*BF = 8*5 = 40 sm²

Har ikkala holda ham javob bir xil.

O’quvchilar va guruhlarning ballari hisoblanib g’olib guruh va baholangan o’quvchilar e’lon qilinadi.