Mavzu: 1-4-sinf о‘qish darslarida о‘quvchilarning badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasini shakllantirish (2 soat amaliy) Mashgʻulot maqsadi

Topshiriqlarni bajarish darajalari

1-topshiriq. Oʻqish tezligi (1 daqiqada 90 soʻz hisobida)

1-daraja - 1 daqiqada 70 soʻzdan kam

2-daraja - 1 daqiqada 70-80 soʻz

3-daraja-1 daqiqada 80-90 soʻz

4-daraja - 1 daqiqada me’yordan koʻp

2-topshiriq. Sehrli xalq ertaklarining xususiyatlarini farqlay olish koʻnikmasi.

1-daraja – topshiriq bajarilmagan yoki notoʻgʻri bajarilgan.

2-daraja – topshiriqning yarmi bajarilgan.

3-daraja – umuman toʻliq bajarilgan, alohida kamchiliklari bor.

4-daraja – barcha savollarga toʻgʻri javob berilgan.

3-topshiriq. She’r tahlili: oʻqilganni tushunish, tasviriy vositalarni anglash, ohang tanlay olish, qofiyani aniqlash koʻnikmasi.

1-daraja – topshiriq bajarilmagan yoki notoʻgʻri bajarilgan.

2-daraja – topshiriqning yarmi bajarilgan.

3-daraja – umuman toʻliq bajarilgan, alohida kamchiliklari bor.

4-daraja– barcha savollarga toʻgʻri javob berilgan, qofiyalar aniqlangan.

4-topshiriq. Badiiy matnning alohida xususiyatlarini bilish, tilning tasviriy vositalarini anglash koʻnikmasi.

1-daraja– topshiriq bajarilmagan yoki notoʻgʻri bajarilgan.

2-daraja – topshiriqning yarmi bajarilgan.

3-daraja – umuman toʻliq bajarilgan, alohida kamchiliklari bor.

4-daraja– barcha savol-topshiriqlarga toʻliq va toʻgʻri javob berilgan.