Mavzu : Tuproq gigiyenasi. Aholi yashash joylarini tozalashning umumiy asoslari. O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli Vaqti

BAHOLASH MEZONLARI

№	Baho qo’yish qoidalari	Baho	foizda
1	Darsga tayyorgarligi dunyoviy va tibbiy yangiliklar bilan fikr almashishi O’tilgan mavzu bo’yicha javoblari	5	30
2	Uy vazifasi bo’yicha	5	10
3	Yangi mavzu:	5	50
4	Darsda faol qatnashganligi, kichik guruhlarda olib borgan faoliyati	5	5
5	Darsdagi xulqi uchun	5	5
Hammasi :			100

86-100 baho «5» 71-85 baho «4» 56-70 baho «3» 0-55 baho «2»

Aqliy hujum qoidasi.
Hech qanday birgalikdagi baholash va tanqid!
Berilayotga g’oyalar , hayoliy va juda zo’r bo’lsa ham ularni baholashga shoshilma, hamma narsaga ruhsat etiladi.
Tanqid qilma - barcha berilayotgan g’oyalar qimmatli.
Gapirayotganini bo’lma!
Tanbeh berishga shoshilma!

3-ilova




Mineral va organic o’g’itlar to’g’risida ma’lumot bering?

Pestitsidlar to’g’risida ma’lumot bering?

Mineral о‘g‘itlar va pestitsidlarni qо‘llash gigiyenasi asoslari haqida ma’lumot bering?



Organizmga ularning zararli ta’sirini oldini olish tadbirlari (muammoli).?


-ilova___KLASTER_jadvali'>4-ilova


KLASTER jadvali

Mavzuning bayoni:	Mavzu yuzasidan test topshiriqlari:
Mavzu yuzasidan savollar:	Amaliy mashg’ulot:

KICHIK GURUHLARDA ISHLASH QOIDASI

1

Ta'lim oluvchilar auditoriyada erkin harakatlana olsinlar, ta'lim oluvchilar bajaradigan vazifalarini aniq bilishlari lozim


2

Kichik guruh oldiga qo‘yilgan topshiriqni bajarish uchun yetarli vaqt ajratiladi.


3



Guruhdagi maslahatchi, sardor, ma’ruzachi, va rasmiylashtiruvchi aniqlashtilishi lozim.







4

Guruh ish natijalarini qanday taqdim etishini aniq bilishlari uchun o‘qituvchi tomonidan talabalarga yo‘riqnoma beriladi





Kichik guruhlarga bo’lish va ularga savollar berish:

1-guruhcha	2-guruhcha
Shifokorlar	Yosh tibbiyotchi
TUPROQNING GIGIYENIK VA EPIDEMIOLOGIK AHAMIYATI	TUPRQNING KIMYOVIY TARKIBI VA GEOKIMYOVIY ENDEMIYA

5-ilova

Uyga vazifa:

Ta’lim oluvchiga dars yakunlanganligini e`lon qilib, uyga vazifani e`lon qiladi. Uy ishini bajarish uchun ko`rsatma beradi. Uyda o`tilgan dars yuzasidan test, krossvord qilib kelish tayinlanadi. Yangi mavzuni e`lon qiladi. Yangi mavzu nomi: _____________________________________________________________. o’qib kelish.