Mavzu : shaxs maʼnaviy madaniyatini shakllantirish ilmiy pedagogik muammo kirish. I bob shaxs maʼnaviy madaniyatini shakllantirishning ilmiy nazariy asoslari

MAVZU : SHAXS MAʼNAVIY MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH ILMIY PEDAGOGIK MUAMMO
KIRISH.
I BOB . SHAXS MAʼNAVIY MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING ILMIY NAZARIY ASOSLARI .
1.1 . Shaxs shakllanishiga taʼsir qiluvchi omillar .
1.2 . Hozirgi zamon yoshlarining maʼnaviy madaniyatini shakllantirishning ahamiyati .
II BOB. SHAXS MAʼNAVIY MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH ILMIY PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA .
2.1 . Shaxs shakllanishi , bola tarbiyasiga doir masalalarning sharq mutafakkirlari asarlarida oʻrganilishi .
2.2 . Oʻzbekistonda maʼnaviy axloqiy qadriyatlar tiklanishi va ularning shaxs kamolotidagi ahamiyati
III bob . XULOSA VA TAVSIYALAR.
IV bob . FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR .


KIRISH .
" Bizni hamisha o‘ylantirib keladigan yana bir muhim masala – bu yoshlarimizning odob-axloqi, yurish-turishi, bir so‘z bilan aytganda, dunyoqarashi bilan bog‘liq. Bugun zamon shiddat bilan o‘zgaryapti. Bu o‘zgarishlarni hammadan ham ko‘proq his etadigan kim – yoshlar. Mayli, yoshlar o‘z davrining talablari bilan uyg‘un bo‘lsin. Lekin ayni paytda o‘zligini ham unutmasin. Biz kimmiz, qanday ulug‘ zotlarning avlodimiz, degan da’vat ularning qalbida doimo aks-sado berib, o‘zligiga sodiq qolishga undab tursin. Bunga nimaning hisobidan erishamiz? Tarbiya, tarbiya va faqat tarbiya hisobidan " [1]
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev
Kurs ish mavzusining dolzarbligi . Har bir xalq va millatning ertangi kuni bugun voyaga yetayotgan avlodning bilimi, intellektual salohiyatiga uzviy bogʼliq. Shu nuqtai nazardan aytganda, mamlakatimizda istiqlol yillarida barcha soha va tarmoqlar boʼyicha har tomonlama yetuk, bilimli va malakali kadrlar tayyorlashga katta ahamiyat berildi. Taʼlim tizimini rivojlantirishga davlat siyosati darajasida eʼtibor qaratildi .
Insonning jamiyatdagi oʻrni uning moddiy boyliklari bilan emas, balki yuksak maʼnaviy qiyofasi bilan belgilanadi. Insonni inson ekanligini namoyon etuvchi, uni jami mavjudotlardan farqli ekanligini isbotlab turuvchi qudratli kuch – maʼnaviyatdir.
. Yuksak maʼnaviyatli va oʻz madaniyatini unutmagan inson oriyatli, vijdonli, rostgoʼy, fidoyidir. Bunday insonlar har qanday sharoitda, qiyinchiligu mashaqqatda oʼzining maʼnaviy komilligiga, bilimi va salohiyatiga tayanadi. Mustaqil fikri, aqlu zakovati bilan har qanday mushkulotdan chiqa oladi. Ularni hech kim oʼziga tobe qila olmaydi. Maʼnaviyatli inson shuhrat, mansab, boylik ortidan quvmaydi, moddiy qiyinchiliklar uning qaddini buka
1. Mirziyoyev.Sh.M. Erkin va farovon, demokratik ozbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz Ozbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bagishlangan Oliy majlis palatalarining qoshma majlisidagi nutq.T.Ozbekiston NMIU. 2016 y.14-bet

unga nisbatan uyushtirilgan har qanday fitna ruhiyatini mavh eta olmaydi. emak, yuksak maʼnaviyatga ega inson – fidoyilik, jasorat, mardlik, bagʼrikenglik, Vatanni sevish, milliy qadriyatlarimizn va madaniyatimizni i qadrlash, buyuk ajdodlaridan faxrlanish kabi olijanob fazilatlari bilan ajralib turadi .

Maʼnaviyatdan va madaniyatdan yiroqlashish tubanlik qaʼriga gʼarq boʼlish, jinoyat yoʼliga kirish demakdir. Maʼnaviyat — insoniyat tomonidan yaratilgan barcha yaxshiliklar, fazilatlar majmui. Maʼnaviyatli va madaniyatli insonning tafakkuri ezgu fikr, ezgu soʼz va ezgu amalga asoslanadi.