Mavzu : Kompleks sonlar Amaliy mashg’uloti texnalogik modeli

Algebra va sonlar nazaryasi (I-kurs)
MAVZU : Kompleks sonlar
Amaliy mashg’uloti texnalogik modeli

Vaqti –80 min	O‘quvchilar soni: 25 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli	Amaliy mashg’ulot
Mashg‘ulot rejasi	Kompleks sonlarga doir asosiy tushunchalarni takrorlash Kompleks sonlar va ular ustida amallarni bajarish Kompleks sonlarning geometrik tasviri chizish Trigonometrik shaklga keltirish
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Amaliy mashg’ulot davomida nazariy bilimlarga asoslangan amaliy ko’nikmalarni shakllantirish
Pedagogik vazifalar: amaliy topshiriqlar asosida nazariy bilimlarni mustahkamlash; invidual topshiriqlar asosida mustaqil amaliy ko’nikmalarga ega bo’lishga o’rgatish; juftlikda ishlash , o’z xulosalarini asoslash o’zaro nazorat ko’nikmalarini rivojlantirish	O‘quv faoliyatining natijalari: Talaba: Kompleks sonlar ustida amallar bajara oladilar; Kompleks sonning qo’shmasini, qarama qarshisini aniqlay oladilar; Kompleks soning modulini, argumentini topa iladilar Kompleks sonning geometrik rasvirini chiza oladilar Kompleks sonni triganametrik ko’rinishga keltira oladilar
O‘qitish uslubi va texnikasi	Insert jadvali, “Chala” konseptual jadval, o’zaro nazorat, tanqidiy tafakkur.
O‘qitish vositalari	Ma’ruza matni , mustaqil ishlar to’plami, o’quv qo’llanmasi, proyektor, doska, tarqatma materiallar, slaydlar.
O‘qitish shakli	Individual, jamoa va juftlikda ishlash.
O‘qitish shart-sharoiti	Proektor, kompyuter, doska bilan taminlangan guruhda dars o’tishga moslashtirilgan auditoriya.