Matematikaning asosiy tushunchalari natural son, arifmetik amallar, to`g`ri chiziq kesmasi, aylana kabi geometrik tushunchalar insoniyat tarixining ilk davridayoq paydo bo`lgan

2.3.Boshlang`ich sinflarda og`zaki va yozma hisoblash usullarining ahamiyati.
Qo‘shish va ayirishni yozma va og‘zaki bajarishdagi asosiy farq shundan iboratki, og‘zaki qo‘shish va ayirish yuqori xonalardan, yozma qo‘shish va ayirish esa quyi xonalardan boshlanadi;

Og‘zaki qo‘shish va ayirishda asosan 100-ichidagi qo‘shish va ayirish hollari qo‘llanadi; yozmasida esa jadvalni qo‘shish va ayirish qo‘llanadi.

Og‘zaki hisoblashdan yozma hisoblashga o‘tishning ma’nosini bolalar yaxshiroq tushunishlari uchun ularga og‘zaki hisoblashlarni ayrim hollarda bajarish qiyin bo‘lishini va shuning uchun hisoblashning birmuncha osonroq usulini o‘rganish zarurligini ko‘rsatish lozim; bunday usul-amallarni yozma bajarish usulidir; so‘ngra hisoblashning ikkala holida ham natijaning o‘zgarmasligini va qiyinroq hollarda yozma hisoblashning ustunligini ko‘rsatish lozim.

Yozma qo‘shishga o‘tishni tubandagi paln bo‘yicha olib borish mumkin:

1. Qo‘shishning qiyin hollarini yechish (og‘zaki)

2. Ulardan yozma ishlashga o‘tish:

a) yuqori xonalardan boshlab qo‘shish va bir qator qilib yozish;

b) ustun bo‘yicha (ost-ostiga) yozish;

v) bu usullarni taqqoslash;

g) quyi xonalardan boshlab qo‘shish

d) oxirgi usulning yaxshiligi

ye) uch xonali sonlarni yozma qo‘shish qoidasini chiqarish;

j) mashqlar

Qo‘shishning yozma usulini misollarda ko‘ramiz