Matematika fanini o`qitishning asosiy maqsadlarini ko`rsating


Elektron darsliklar hamda virtual laboratoriyani katta ekranlarga uzatish uchun qanday qurilmadan foydalaniladi?



Download 117,77 Kb.
bet30/54
Sana05.07.2022
Hajmi117,77 Kb.
#742923
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   54
Bog'liq
mmamajsjs

46. Elektron darsliklar hamda virtual laboratoriyani katta ekranlarga uzatish uchun qanday qurilmadan foydalaniladi?
a) Proektor
b) Binokl
c) Monitor
d) Kadaskop


47.«GeoGebra»a qanday dastur?
a) barcha darajalarda matematikani o‘rganish uchun mo‘ljallangan dastur hisoblanadi. Unda geometriya, algebra, statistika va boshqa koplab qo‘llanmalarni to‘ishingiz mumkin.
b) bu kimyo darslariga qo‘shimcha Dastur virtual laboratoriya sifatida amalga oshiriladi. Bu yerda har bir kishi "'rofessor" sifatida eng ajoyib tajribalarni o‘tkazishi mumkin
c) bu o‘qituvchilar va ta'lim olayotganlarga vaqt va manzilidan qat'iy nazar doimiy ravishda o‘zaro aloqa qilish, bog‘lanish imkoniyatini ta'minlaydigan dastur
d) yulduz osmonni o‘rganish uchun mo‘ljallangan. Unda o‘quvchilar barcha yulduzlar va galaktikalar nomini va manzilini ko‘rishlari, shuningdek, ular haqida ma'lumot olishlari mumkin.


48. F5 tugmasi Power Point dasturida nima ish bajaradi
a) Taqdimotni ekranga ko‘rsatishni boshlaydi
b) slaydni o‘chiradi
c) Faylni saqlaydi
d) slayd o‘rnini almashtiradi.


49. Agar taqdimot jarayonida (PowerPoint dasturida) PageUp tugmasi bosilsa nima xodisa ro‘y beradi?
a) Oldingi slayd ko‘rinadi
b) Oxirgi slaydga o‘tadi
c) Navbatdagi slayd ko‘rinadi
d) Taqdimot namoyishi to‘xtatiladi


50. Quyidagi kompetensiyalarning qaysi biri fanga oid kompetensiya?
a) Kognitiv
b) Ijtimoiy faol faqarolik
c) Kommunikativ
d) Matematik savodxonlik, fan va texnika yutuqlaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish



  1. Geometriya fani mazmuniga oid umumiy kompetensiyani tanlang.

a) qo‘shni va vertikal burchaklar xossalarini masalalar yechishga qo‘llay olish
b) masalalar yechishda, nazariy tasdiqlarni asoslashda isbotlashning sodda ketma-ketligini tuzish, mulo'azalarning mantiqiy to‘g‘riligini ba'olash;
c) boshqalar fikrini tinglab, ba'olash va o‘z fikrini himoya qilish;
d) sodda kundalik vaziyatlarda o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni qullay olish




  1. Download 117,77 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   54




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish