Matematika fanidan “Tarkibli masalalar”

Andijon viloyati Qo’rg’pntepa tumani
15-umumiy o’rta ta’lim maktabi
“Boshlang’ich sinf” o’qituvchisi Qo’qonboyeva Patmaxonning
Matematika fanidan
“Tarkibli masalalar”
mavzusida ochiq dars
Ishlanmasi
Ta`limiy maqsad:O’quvchilarga c Tarkibli masalalar mavzusi haqida ma’lumot berish va uning turlari haqida ma’lumot berish.
Tarbiyaviy maqsad:O’quvchilarga ummum insoniy qadriyatlarni singdirish.
Rivojlantiruvchi:Mashg’ulot
larda olingan bilim va malakalarni rivojlantirish.
Darsning maqsadi
Dars turi
Dars usuli
Yangi mavzu
asosida bilim
ko’nikma va
malakalarni
shaklilantirish
Ko‘rgazmali-
amaliy
suxbat,
amaliy
mashg’ulot
Dars
metodi
Dars jihozi:
Tarqatma materiallar:
Kompyuter, proyektor, slaydlar. Qog’oz ,qalam,
ko’gazmali qurollar,rasmlarda namunalar.

Darsning vaqt taqsimoti:

Dars bosqichlari	Vaqt
Tashkiliy qism.	2 daqiqa
Yangi mavzuni boshlashga hozirlik	3 daqiqa
Yangi mavzuni yoritish	25 daqiqa
Guruhlarda ishlash. Yangi mavzuni tahlil qilish	7 daqiqa
Darsni yakunlash	3 daqiqa
Uyga beriladigan topshiriqlar	5daqiqa

2-GURUH
ZUKKOLAR
4-GURUH
CHAQQONLAR
3-GURUH
EPCHILLAR
1-GURUH
BILIMDONLAR
DASTLAB OQ’QUVCHILARNI 4 TA GURUHGA BO’LIB OLAMIZ
24:3
92:8
7*6
81:9
10*7
9*8
8*5
48:6
Quyidagi misollarni bajaramiz
Bilmasvoylarga yordam beramiz
Tarkibli masalalar
Maqsad: Ta’limiy: O’quvchilarga masalalar tuzish va ishlashni o’rgatish.

• Tarbiyaviy: O’quvchilarga misollar yechish va ko’paytirish amaallarini kundalik hayotimizdagi o’rni haqida bilimlarni berish.
• Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish.
• O`quv jarayoniga oid kompetensiya: TK-1: matematik qoidalarni yoddan ifodali ayta olish Tk-3. o‘rganilgan mavzu doirasida o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish va ifodalay olish; o‘rganilgan mavzu doirasida xususiy misollar va kuzatishlar tahlili asosida obyektlar umumiy hossalarini aniqlay olish; Fk-1. o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila oladi, tegishli misollar keltira oladi;2-3 arifmetik amalli (qavsli, qavssiz) sonli ifodaning qiymatini hisoblay oladi; Fk -2.o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni o‘quv va kundalik vaziyatlarda qo‘llay oladi va yangi bilimlar hosil qila oladi;