Matematika fanidan ochiq dars ishlanmasi


Mavzu:Fazoviy geometrik shakllar. Ko'pyoqlar haqida tematik ma’ruzaning texnologik xaritasi



Download 1,9 Mb.
bet3/3
Sana09.07.2021
Hajmi1,9 Mb.
#113837
1   2   3
Bog'liq
Matematika fanidan ochiq dars ishlanmasi

Mavzu:Fazoviy geometrik shakllar. Ko'pyoqlar haqida tematik ma’ruzaning texnologik xaritasi




Bosqichlar, vaqti

Faoliyat

Talim beruvchi

Talim oluvchi


1-bosqich

Kirish

(10 min)

1.1.Xona tozaligi tekshiriladi, davomat qilinadi. Mashg‘ulot o‘tkazish shakli va baholash mezonlari tushuntiriladi.(1-ilova)

1.2.O‘tilgan mavzu bo‘yicha mustaqil ish beriladi.(2- ilova)

1.3.“Blis-so‘rov” asosida savol javob o‘tkaziladi.(3-ilova)

1.1.Eshitadi,misollar ishlaydi.

1.2. Eshitadi, savollarga javob beradi.

1.3.Yangi mavzu nomi yoziladi.






2-bosqich

Asosiy bosqich

(35 min)

2.1.Vizual materiallardan foydalangan xolda geometriya haqida ma'lumot beriladi.

2.2.O’quvchilarga yangi mavzu yoritiladi.

2.3.Faollashtiruvchi savollar beriladi.

2.4. “Aqliy hujum” usuli asosida shakillarni tez farqlash uchun misollar beriladi.

2.5 .B.B.B. texnologiyasi


2.1. Eshitadi, savollarga javob beradi

2.2. Ko‘radi, eshitadi va asosiy joylarini yozib oladi.

2.3.Berilgan tezkor savollarga javob beradi.

2.4.Topshiriqni bajaradilar.

2.5. Eshitadi, tushunishga xarakat qiladi.B.B.B jadvalini to'ldiradi



3-bosqich

Yakuniy bosqich

(35 min)

3.1 O’quvchilar e’tiborini asosiy masalalarga qaratib mavzuga yakun yasaydi.

3.2 O‘quvchilarni baholaydi.

3.3 Uyga vazifa beriladi( qo'lda ko'pyoqlar eskizini yasash)


3.1 Eshitadi, aniqlashtiradi, xulosa chiqaradi, taxlil qiladi.

3.2 Baholarni eshitadi.

3.3 Belgilab olishadi.



1-ilova

KICHIK GURUHLARDA ISHLASH QOIDASI


Kichik guruh oldiga qo‘yilgan topshiriqni bajarish uchun yetarli vaqt ajratiladi

Guruhdagi maslahatchi, sardor, ma’ruzachi, bayonnomachi va rasmiylashtiruvchi aniqlashtirilishi lozim

Guruh ish natijalarini qanday taqdim etishini aniq bilishlari uchun o‘qituvchi tomonidan talabalarga yo‘riqnoma beriladi

Kichik guruglarga bo'linganda ,xonada tartib qoidaga qat'iy amal qilish,xonada erkin harakatlana olish va odob-axloq qoidalariga amal qilish.




Rag‘batlantirish

Baholash va rag'batlantirish


Eng ko’p ball yiqqan o’quvchilarga “5” baho qo’yiladi.

Qolgan o’quvchilar to'plagan ballar asosida baholanadi.



Mustaqil ish



Blis-so‘rov.







.






B.B.B jadvali






Mavzu savoli

Bilaman

Bilishni xohlayman

Bildim

1

Stereometriya










2

Fazoviy jismlar










3

Ko'pyoq turlari










4

Piramida










5

Prizma










6

Piramida xossalari











7.

Prizma xossalari











8

Bo’linish alomatlar










9.

Kasrlar











B.B.B jadvali

Uyga vazifa:quyidagi fazoviy jismlarning maketini yasash va shakillar xossalarini o'rganish.






E’tiboringiz uchun rahmat!

Download 1,9 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish