Matematika” fanidan 5–sinf o’quvchilari uchun I chorak test savollari



Download 0,68 Mb.
bet2/12
Sana03.03.2020
Hajmi0,68 Mb.
#41440
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Bog'liq
Testlar banki (6-maktab matematika) 2019-2020


13. 25 14. 1800 15. 225

16. 6,12,8 17. 120 litr 18. 7218 19. S=2(ab+bc+bc) 20. 13


Tuzuvchi: ____________ Qayumova Gulbahor


Matematika” fanidan 6–sinf o’quvchilari uchun

I chorak test savollari
1. 24 sonining bo`luvchisi bo`lmagan sonni aniqlang.

A) 1 B) 2 C) 6 D) 9

2. Qaysi son 30 sonining bo`luvchisi va 3 soning karralisi ekanligini ko`rsating.

A) 15 B) 10 C) 5 D) 1

3. Quyidagilarning qaysi biri 6 ga karrali?

A) 432 B) 267 C) 104 D) 332

4. Quyidagi sonlarning qaysi biri 2 ga ham, 5 ga ham bo`linadiganlarini aniqlang.

A) 8016 B) 195 C) 4050 D) 1113

5. Quyidagi sonlardan 2 ga ham, 3 ga ham bo`linadiganini aniqlang.

A) 2894 B) 405 C) 2802 D) 785

6. Quyidagi sonlardan 3 ga ham, 5 ga ham bo`linadiganini aniqlang.

A) 1113 B) 914 C) 3040 D) 7035

7. 5*62 yozuvdagi yulduzcha o`rniga qanday raqam qo`yilsa, hosil bo`lgan son 9 ga bo`linadi?

A) 0 B) 2 C) 9 D) 5

8. Berilgan ko`paytmalar ichidan 72 sonining tub ko`paytuvchilari bo`lganini ko`rsating.

A) 2 · 2 · 2 · 9; B) 9 · 8; C) 2 · 2 · 2 · 3 · 3; D) 2 · 2 · 2 · 4 · 3;

9. Qisqarmas kasrni ko`rsating.

A) B) ; C) ; D) ;

14. kasrni qisqartiring.

A) ; B) ; C) ; D) ;

10. ga teng kasrni toping.

A) ; B) ; C) ; D) .

11. Birinchi – eng kichkina tub ……… ga teng.

12. Agar kasrning surat va maxraji ayni bir natural songa ko`paytirilsa, kasrning qiymati o`zgarmaydi, avvalgisiga ………. kasr hosil bo`ladi.

13. Kasrning surat va maxrajini ularning 1 dan farqli umumiy ko`paytuvchisiga bo`lish kasrni ………….. deyiladi.

14. Surat va maxraji o`zaro tub son bo`lgan kasr ……….. kasr deyiladi.

15. Ikkita ketma-ket kelgan natural sonlar doimo o`zaro ……… bo`ladi.

16. O‘nli kasrlarni o‘sib borish tartibida joylashtiring:

1) 0, 202 2) 2,202 3) 2,02 4) 0,222
















17. 38,5<х<41,01 tengsizlikni qanoatlantiruvchi х ning barcha natural qiymatlarini toping.

18. Hisoblang: 96,3-0,081

19. Qo‘shish xossalaridan foydalanib ifodaning qiymatini qulay usulda hisoblang:

0,387+(0,613+3,142)

20. Tenglamani yeching: 13,5-х=1,8






















D

A

A

C

C

D

D

C

B

A

11. 2 ga teng 14. Qisqarmas kasr 17. 39, 40, 41 20. x=11,7

12. teng kasr hosil bo’ladi 15. Tub sonlar 18. 96,219



13. qisqartirish 16. 1<4<3<2 19. 4,142
Tuzuvchi: ____________ Xolmatova Nafisa

Matematika” fanidan 6–sinf o’quvchilari uchun

II chorak test savollari

  1. Sonni kasrga ko`paytiring: 48∙. a) 28 b) 47 d) 84 e) 35

  2. Kasrni songa ko`paytiring: ∙85 a) 52 b) 65 d) 78 e) 55

3. Hisoblang: ∙. a) b) d) e)

4. Hisoblang: 2∙1. a) b) 2 d) e) 3

5. Hisoblang: 3∙2. a) 1,5 b) d) 7 : 4 e) 1,8

6. Bo`lishni bajaring: : 22.

a) b) 1 d) 1,5 e) 7 : 5

7. Tenglamani yeching: ∙ x = 1

a) 2 b) 2 d) 1 e) 0,75

8. To`g`ri to`rtburchakning yuzi 32 sm2 ga, eni esa 3 sm gat eng. Shu to`g`ri to`rtburchakning bo`yini toping:

a) 6,4 sm b) 10 sm d) 2 sm e) 96 sm

9. Yig`indini hisoblang: .

a) . b) . d) . e) .

10. Ayirmani hisoblang: .

a) . b) . d) 1. e) .

11. Ko`paytmasi ……….. ga teng bo`lgan son o`zaro teskari sonlar deyiladi.

12. Har qanday natural songa ……….. son mavjud.

13. Qanday songa teskari son qo`q?

14. Kasrni kasrga bo`lish uchun bo`linuvchini bo`luvchining teskarisiga ………… kerak.

15. Berilgan qismiga ko`ra sonning o`zini topish uchun sonni qismni ifidalovchi kasrga ….. kerak.

16. Ko’paytirishni bajaring:

17. Yengil mashina 1 soatda 80 km yo’l bosadi. U soatda qancha yo’l bosadi?

18. ning qismini toping..

19. 6-sinfdagi 35 nafar o’quvchilarning qismi o’gil bolalar. Sinfda necha nafar qiz bor?

20. soniga teskari sonni toping





















A

B

D

E

A

A

E

B

A

A

11. 1 ga teng 14. Ko’paytirish 17. 172 km 20.

12. teskari 15. Ko’paytirish 18. 2

13. ko’paytmasi 1 ga teng 16. 3 19. 15

Tuzuvchi: ____________ Xolmatova Nafisa

Matematika” fanidan 6–sinf o’quvchilari uchun

III chorak test savollari


  1. Agar a = 360 bo’lsa 524 · a ifodani qiymatini toping?

a) 18640 b) 188640 d) 18864

2. 4 yashikda 60 kg olma bor 1 yashikda qancha olma bor?

a) 30 kg b) 15 kg d) 20 kg

3. 5 tonna necha kg?

a) 50000 kg b) 5000 kg d) 500 kg

4. To’g’ri yoki noto’g’ri ekanligi haqida aytish mumkin bo’lgan darak gap nima deyiladi?

a) fikr b) mulohaza d) talab

5. Qo’shiluvchilar o’rni almashsa natija nima bo’ladi?

a) o’zgaradi b) o’zgarmaydi d) to’g’ti javob yo’q

6. Noto’g’ri tasdiqni toping.

A) Agar bir miqdor k marta ortganda (kamayganda), ikkinchi miqdor ham k marta ortsa (kamaysa), bunday miqdorlar to’g’ri proporsional miqdorlar deyiladi.

B) Agar bir miqdor k marta ortganda (kamayganda), ikkinchi miqdor esa k marta kamaysa (ortsa), bunday miqdorlar teskari proporsional miqdorlar deyiladi.

D) To’g’ri proporsional miqdorlardan tuzilgan proporsiyaning chetki hadlari yig’indisi o’rta hadlari yig’indisiga teng.

E) Teskari proporsional miqdorlardan tuzilgan proporsiyaning chetki hadlari ko’paytmasi o’rta hadlari ko’paytmasiga teng.

7. Hisoblang:

A) B) C) D)

8. Bog’dan 75 kg meva terildi. Uning qismi 1-savatga, qismi 2-savatga, qolgani esa 3-savatga joylandi. 3-savatga qancha meva joylandi?

A) 16 kg B) 15 kg C) 20 kg D) 25 kg

9. Ko’paytirishni bajaring:

A) B) C) D) 3

10. To’g’ri tasdiqni toping.

A) O’zaro teskari sonlarning ko’paytmasi 1 ga teng.

B) O’zaro teskari sonlarning yig’indisi 1 ga teng.

C) O’zaro teskari sonlarning ko’paytmasi 0 ga teng.

D) O’zaro teskari sonlarning yig’indisi 0 ga teng.

11. ning qismini toping.

12. 6-sinfdagi 35 nafar o’quvchilarning qismi o’gil bolalar. Sinfda necha nafar qiz bor?

13. soniga teskari sonni toping


14. soniga teskari sonni toping.

15. Yengil mashina 1 soatda 80 km yo’l bosadi. U soatda qancha yo’l bosadi?

16. Kvadratning tomoni m. Kvadratning perimetrini toping.

17. To`g`ri burchakli parallelepipedning o`lchovlari dm, dm va dm ga teng. Uning hajmini toping.

18. Agar to`g`ri to`rtburchakning o`lchamlari m va m bo`lsa, uning yuzini toping.

19. 42 ning qismini toping.



. 20. Ifodaning qiymatini toping:






















B

B

B

B

B

D

D

C

D

A

11. 2 14. 17. 1.5 dm3 20. 0.16

12. 15 15. 172 km 18. 8.4 m2

13. 16. 3,5 m 19. 36

Tuzuvchi: ____________ Xolmatova Nafisa

Matematika” fanidan 6–sinf o’quvchilari uchun

IV chorak test savollari
1. Ko’paytmani toping: 3,9 ∙(-0,5) ∙(-1/3) a)0,65 ; b)0,6 ;c)-6 ;d)-0,6
2.Hisoblang: 7,209 (-9)+(-3,2) ∙ 5 a) -8,0881; b)-80,881; c) -81,881; d) 81,881
3. Tenglamani yeching: -2x +3=3x+8 a)1; b)-1 ; c)2; d)-3
4.Gektarda ifodalang: 0,6 km² a)60 ga ; b)6 ga ; c)0,6 ga ; d)600ga.
5. Tenglamani eching: x+15,4 =5,4∙6,5 a)19,7 ; b)197 ; c)17,9 ; d)19
6. Bo’lishni bajaring 2,74: 25 a)1,0096; b)0,196; c)0,1096; d)196
7.40; 50 ;60 sonlarining o’rta arifmetigini toping a)40; b)30; c)60; d)50
8. Amallarni bajaring : 1,3∙4,6+1,3∙5,4 a)1,3 ; b)130 ; c)0,13; d)13
9.Chizmaning masshtabi 1:400 . Chizmada sport maydoning bo’yi 50sm eni 40 sm bo’lsa, uning haqiqiy o’lchami qanday?

a)200m va 160 m ; b)200 m va 150m ; c)20m va 16m ; d)t.j. yo’q.


10. 180ning 20% bilan 12% 24 ga teng bo’lgan sonni ko’paytiring

a)720; b)7200; c)3828; d)3600; e)2160


11. Ikkita ketma-ket natural sonning yig’indisi 103ga teng. Shu sonlarni toping
12.Tenglamani yeching : 0,3x-0,8x+2=x-4
13. 3ta sonning yig’indisi 135 ga teng . Bu sonlarning nisabati 2:3:4 kabi .Shu sonlarni toping
14.O’quvchi bir son o’yladi .Uning 5 baravariga 15ni qo’shdi va natijani 13ga bo’ldi. Bo’linmaning

0,95 qismiga 7ni qo’shganda 26 hosil bo’ldi . O’ylangan sonni toping .


15. Ikki sonning ayirmasi 2,5 ga teng . Ularning biri ikkinchisidan 2,5 marta katta. Shu sonlarni toping
16. To’g’ri burchakli uchburchakning katetlari 14 sm va 6 sm bo’lsa, uning yuzini toping.
17. Radiusi 5 dm bo’lgan aylananing uzunligini toping.
18. Radiusi 3 sm bo’lgan doira yuzini toping.
19.Pik formulasi qanday ifodalanadi?
20. Tenglamani yeching: 2x+5,3=4x-5,5























A

B

B

A

A

C

D

D

A

B

11. 51 va 52 14. x=49 17. 31,4 dm 20. x=5,4

12. x=4 15. x=1,7 18. 28,26 sm2



13. 45, 30, 60 16. 42 sm2 19.
Tuzuvchi: ____________ Xolmatova Nafisa
Matematika” fanidan 7–sinf o’quvchilari uchun

I chorak test savollari
1.Amallarni bajaring.

A) 1 B) 2 C) D)

2.x ni toping. 420:(160-1000:x)=12

A) 8 B) C) 35 D) 36

3. Amallarni bajaring. 2.17+(3.2-0.17)

A) 6.2 B) 5.2 C) 6.3 D) 4.5

4. Tenglik to’g’rimi: =1.7+0.4

A) ha B) yo’q C) >1.7+0.4 D) <1.7+0.4

5.a=2.4, b=3.6, h=1.6 bo’lsa, s=(a+b) ifodaning son qiymatini toping.

A) 4.8; B) 3.18; C) 6.36; D) 0.48

6. a=5.1 , b=4.7 bo’lsa, P=2(a+b)

A) 196; B) 19.6 C) 1.96 d)18.16

7. a=2.5 , b=2.4, c=3.5 bo’lsa, V=abc ifodaning son qiymatini toping.

A) 18.3 B) 21 C) 2.1 D) 12.1

8. Ifodaning qiymatini toping: (64.2*7.02+17.9*14.04):

A) 169 B) 16.9 C) 159 D)15.9

9.Qavslarni oching va soddalashtiring. 5a+(3a-(4a+3))

A) 8a+3; B) 4a-3 C)-4a-3 D) 3-4a

10. Tenglamani yeching: 8(x+2)-5x=-2(x+4.5)

A) -5 B)5 C) 6 D) -4.5


11, “Geometriya” so’zi qaysi tildan kelib chiqqan?............

12. Geometryaning tekislikdagi geometrik shakllarning xossalarini o’rganadigan bo’limi.........

13. Tarang tortilgan dor simi kabi jismlarning geometric timsoli……..

14. Geometriyaning asosiy tushunchalari……….

15. Har qanday ikki nuqtadan faqat …. to’g’ri chiziq o’tkazish mumkin.


Download 0,68 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish