Matematik tasavvurlarni rivojlantirish metodining amaliy ahamiyati

---

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 1 | ISSUE 4 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor SJIF 2021: 5.423 
723 
w
www.oriens.uz
May
2021
 
 
MATEMATIK TASAVVURLARNI RIVOJLANTIRISH METODINING 
AMALIY AHAMIYATI 
Mirzayeva Shahlo 
Nizomiy nomidagi TDPU SHahrisabz filiali o‘qituvchisi 
Anatatsiya:
Maqolada bolalarda matematik tushunchalardan oldin mavjud 
bo‘lgan g‘oyalar tushintirilishi, mashg‘ulotlardan tashqari vaktlarda o‘yinlar tashkil 
qilib, bolalarning matematik tasavvurlari mustaxkamlanishi, chuqurlashtirilishi, va 
kengaytirilishi aytiladi. Matematik tasavvurlarni rivojlantirishda anketa, savol-javob, 
suhbat, umumlashtirish, kuzatish metodlar sanab o‘tiladi.
Kalit so‘lar: 
mahorat, matematika, masala, bola, tarbiyalanuvchi, mashg‘ulot 
Abstract:
The article explains to children the ideas that exist before 
mathematical concepts, organizes extracurricular games, and strengthens, deepens, 
and expands children's mathematical concepts. Questionnaires, question-answer, 
conversation, generalization, and observation methods are listed in the development 
of mathematical concepts. 
Keywords:
 skill, math, problem, child, learner, activity 
Аннотация: 
статья объясняет детям идеи, которые существуют до 
математических понятий, организует игры вне уроков, а также укрепляет, 
углубляет и расширяет математические представления детей. Анкеты, 
вопрос-ответ, беседа, методы обобщения и наблюдения перечислены в 
развитии математических понятий.