Matemaika o’qitish metodikasidan test savollari :: 1

}

::169:: 936:6=(600+300+36):6=100+50+6=156 misolni yechish usulini aniqlang

{=Qulay ko’shiluvchilar usuli

~Sonni yig’indiga aylantirish

~Ketma-ket bo’lish

~Og’zaki xisoblash usuli

}

::170:: Ko’p хоnаli sоnlаrni nоmеrlаshni o’rgаnishdа o’qituvchiningаsоsiy vаzifаsi nimаdаn ibоrаt?

{=yangi sаnоq birligi-minglik tushunchаsini tаrkib tоptirish, sinf tushunchаsi mоhiyatini оchish vа shu аsоsidа ko’pхоnаli sоnlаrni o’qish vа yozishgа o’rgаtish bоlаlаrni o’nlik sаnоq sistеmаsigаоid bilimlаrni аniqlаsh vа puхtаlаsh, sоnlаrni yozishning pоzitsiоn printsipigаоid bilimlаrni аniqlаsh vа umumlаshtirish

~yangi sаnоq birligi-minglik tushunchаsini tаrkib tоptirish

~sinf tushunchаsi mоhiyatini оchish vа shu аsоsidа ko’p хоnаli sоnlаrni o’qish vа yozishgа o’rgаtish

~bоlаlаrni o’nlik sаnоq sistеmаsigаоid bilimlаrni аniqlаsh vа puхtаlаsh, sоnlаrni yozishning pоzitsiоn printsipigаоid bilimlаrni аniqlаsh vа umumlаshtirish

}

::171:: Quyidagi eslatma qaysi sinf uchun xos:

1) agar qavslar bo’lsa, avval qavslar ichidagi amal bajariladi;

2) tartib bilan ko’paytirish va bo’lish bajariladi;

3) tartib bilan qo’shish va ayrish bajariladi

{=3-sinfda

~4-sinfda

~2-sinfda

~1-sinfda