Mas’ul muharrir

Monografiyada ona tili fanini yaratishda tayanilgan tamoyillar, mezonlar, usul va metodlar haqidagi ilmiy-nazariy ma'lumotlar joy olgan. Bu, o‘z navbatida, darslik yaratuvchi mualliflar, boshlang‘ich ta'lim tarixi va darsliklar nazariyasi yuzasidan tadqiqot olib borayotgan izlanuvchilar, o‘qituvchilarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish kurslari tinglovchilari hamda oliy o‘quv yurti talabalarining bilimlarini boyitish imkonini beradi.


Mas’ul muharrir: T.R.Choriyev, filologiya fanlari nomzodi,
porofessor

Taqrizchilar:

A.R.Hamroyev, pedagogika fanlari doktori (Dsc), dotsent
Z.D.Hasanova, falsafa fanlari doktori,
dotsent

Mazkur monografiya Buxoro davlat universiteti Ilmiy texnik Kengashining 2021-yil 28-avgustdagi 1-sonli yig'ilish bayonnomasi asosida nashrga tavsiya etilgan.

3

MUNDARIJA

KIRISH: 5

I BOB. DARSLIK - PEDAGOGIK TIZIM MODELI 7

1. 
   Yangi avlod ona tili darsliklarini yaratish jamiyat taraqqiyoti asosi 8
   
2. 
   Darslik va unga qo'yiladigan talablar 11
   
3. 
   Yangi avlodi ona tili darsliklarining afzalliklari 21
   

2. BOB. YANGI AVLOD ONA TILI DARSLIKLARI VA ULARNING ILMIY- DIDAKTIK ASOSLARI 27

   1. 
      Boshlang'ich sinf ona tili darsliklarining mazmun mohiyati…... 27
      
   2. 
      Ona tili darsliklarida berilgan o'quv materiallarning pedagogik- psixologik tavsifi……………………………………………….. 40
      
   3. 
      Darslikdagi ijodiy mashq va topshiriqlar tizimi 52
      

3. BOB. ONA TILI YANGI AVLOD DARSLIKLARIDA DIDAKTIK MATERIALLARDAN FOYDALANISH… 66

   1. 
      Ona tili ta'limi jarayonida foydalaniladigan didaktik materiallarga quyiladigan talablar 66
      
   2. 
      Boshlang‘ich ta'limda qo'llaniladigan didaktik materiallardan
      

foydalanish tamoyillari………………………………………….. 75

3. 
   Boshlang‘ich ta'lim jarayonida didaktik materiallardan foydalanishni takomillashtirish yo‘llari va usullari 81
   
4. 
   Ona tili darsliklaridagi didaktik materiallarni yaratish va
   

va ularni takomillashtirish………………………………… 85

XULOSA..................................................................................................... 92

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI 95

4