Масъул муҳаррир

1. Маsаlаni o‘qib chiqing, mаsаlаdа nimа hаqidа gаp bоrаyotgаnini o‘zingiz tаsаvvur qiling
2. Маsаlаdа nimа mа’lum vа nimаni tоpish kеrаkligini аniqlаb оling. Agаr mаsаlа matnini 
tushunib оlish qiyin bo‘lsа, uni qisqа yozing (yoki mаsаlаgа оid chizmа tаyyorlаng).
3. Qisqа yozuv bo‘yichа hаr bir sоn nimаni ko‘rsаtishini tushuntiring vа mаsаlа sаvоlini 
tаkrоrlаng.
4. O‘ylаb ko‘ring, mаsаlа sаvоligа birdаnigа jаvоb bеrish mumkinmi, аgаr mumkin bo‘lmаsа, 
nеgа? Оldin nimаni, kеyin nimаni bilish mumkin? Маsаlаni yеchish rеjаsini tuzing.
5. Yechishni bаjаring vа jаvоbini yozing.
6. O‘z yechimingizning to‘g‘riligini tеkshirib ko‘ring.
7. O‘zingizgа qiziqаrli sаvоllаr bеring vа ulаrgа jаvоb bеring.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:
1. Bikbayeva N.U. “Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi”. Toshkent, 
”O‘qituvchi”,1996 yil
2. Ahmedov M,Mirzamuhammedova D.”Masalalar yechish metodikasi”. ”Boshlang‘ich 
ta’lim” N:6 2004 yil

---

544
10
TEXNOLOGIYA DARSLARIDA ZAMONAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYALARINI 
QO‘LLASH
Qambarova Feruza Djahparaliyevna
Namangan shahar 4- maktab o‘qituvchisi
[e-mail]
Annotatsiya: ushbu maqolada texnologiya darslarining o‘tish jarayonlari va ularga qo‘yilgan 
talablar haqida bo‘lib, texnologiya darsining ahamiyati borasidagi qarashlar berilgan.
Kalit so‘zlar: texnologiya, o‘qitish, texnologik jarayon, zamonaviy ta’lim.
An’anaviy o‘qitish tizimi, aytish mumkinki, yozma va og‘zaki so‘zlarga tayanib ish ko‘rishi 
tufayli “axborotli o‘qitish” sifatida tavsiflanadi, chunki o‘qituvchi faoliyati birgina o‘quv 
jarayonining tashkilotchisi sifatida emas, balki nufuzli bilimlar manbaiga aylanib borayotganligini 
ta’kidlagan holda baholanmoqda. Bu bir tomondan. keskin ko‘payib borayotganligi va ulardan 
o‘qitish jarayonida foydalanish uchun vaqtning chegaralanganligi, shuningdek, kadrlarni hayotga 
mukammal tayyorlash talablari ta’lim tizimiga yangi pedagogik texnologiyalarni joriy etishni 
taqozo etmoqda.
Shu jumladan Texnologiya fanini o‘qitishda quyidagilarga katta e’tibor qaratish kerak:
•
yangi pedagogik texnologiyaning mohiyatini aniqlash va uning nazariy asoslarini yaratish;
•
uning prinsiplarini ishlab chiqish;
•
pedagogik texnologiyani amalda qo‘llash uchun samarali yo‘llarini tanlash va hokazo. 
Pedagogik texnologiya nima? Nega endi shuncha yillardan beri yarab kelgan ta’lim jarayonini 
eskicha tashkil etishdan voz kechishimiz kerak va o‘quv jarayonini loyihalashtirishga yangicha 
yondashish zarur?
Bu yo‘nalishlar: ta’lim-tarbiya maqsadi, vazifasi, mazmuni, tizimini isloh qilish; ta’lim-tarbiya 
boshqaruvini isloh qilish; ta’limning bozor iqtisodiyotiga asoslangan mexanizmini yaratish; ota-
ona, o‘qituvchi-o‘quvchining ta’lim jarayoniga bo‘lgan yangicha qarashlarini shakllantirish; va 
nihoyat, bu tub islohotlarning bosh harakatlantiruvchi kuchi - yangi pedagogik texnologiyani 
amaliyotga tadbiq etishdan iborat.
Texnologiya bo‘yicha quyidagi dars turlarini qo‘llash mumkin:
1. Kombinasiyallashgan dars – 
2. Operasiyalarni o‘zlashtirish darsi
3. Kompleks ishlarni bajarish darsi
4. Nazorat tekshirish topshiriqlarini bajarish va malaka hosil qilish darsi.
Texnologiyadarsi asosan ustaxonalarda olib borilishi sababli, darsni tashkil etish shakli, 
o‘quvchilar bajaradigan ishni harakteriga qarab belgilanadi. Masalan: o‘quvchilarning hammasi 
bir xil ishni bajarishi lozim bo‘lsa, darsni umumiy shaklini qo‘llash mumkin. Bunda o‘qituvchi 
barcha o‘quvchilarga bir xil yo‘riqnoma beradi va o‘quvlarni umumiy talablar asosida buyumni 
tayyorlash texnologiyasi to‘liq bajarilishini kuzatib biladi. Agar ba’zi o‘quvchilar orqada 
qolayotgan bo‘lsa, o‘qituvchi bu o‘quvchiga yakka tartibda yo‘riqnoma beradi va shuni kuzatib 
boradi.
Texnologiya darslari yakunlanish jarayonida quyidagilarga e’tibor berish lozim: