Масъул муҳаррир

Jonajon o‘lkamiz O‘zbekiston: O‘zbekiston 447,1 ming kvadrat km er maydonini 
egallaydi. U g‘arbdan sharqqa tomon 1400 kmga, shimoldan janubga tomon 925 kmga cho‘zilgan. 
O‘zbekistonning eng yaqin qo‘shnilari janubi-g‘arbda Turkmaniston, janubi sharqda Tojikiston, 
shimoli sharqda Qirg‘iziston. Bu respublikalarning tabiati, yer yuzasining shakli, havo sharoiti, 
o‘simliklari va hayvonot olani jihatidan bir-biriga o‘xshash. 
Odobnoma va o‘qish darslarining integratsiyalashuvi: Odobnoma darsliklarida ahloqiy 
tarbiya - ijtimoiy ong shakllaridan biri ekanligi, muayyan jamiyatda yashovchi kishilar amal 
qilishi zarur bo‘lgan ma’lum hatti-harakat qoidalari yig‘indisi ekanligi, axloq-odob tarbiyasi 
milliy-ma’naviy, umuminsoniy qadriyatlar asosida amalga oshirilishi haqida mavzular berilgan. 
Shunga o‘xshash o‘qish darsliklarida ham ko‘p mavzular ahloqiy tarbiyaga qaratilgan. 4 - sinfning 

---

466
10
o‘qish darsligida «Salomlashish odobi» degan mavzu bor. Bunda: Salom-salomatlik ma’nosini 
ifodalaydi. Agar sendan necha mavridda salomlashish kerak, deb so‘rasalar, etti holatda deb javob 
bergin. Avvalo yoru do‘stlarni, katta-kichiklarni, aka-ukangni ko‘rganda salom berishing lozim, 
deyilgan. Bundan tashqari, Ona tili darsligida ham ko‘p mashqlar ahloqiy tarbiyaga qaratilgan. 
4-sinf ona tili darsligini olsak “Olmosh so‘z turkumidir” mavzusida 269-mashqda: Olmoshlarni 
topib, o‘zi bog‘langan so‘z bilan birga ko‘chiring. O‘qituvchi bu she’rni o‘qib berar ekan ahloqiy 
tomonlarini ochib berishi kerak, deyilgan.
Xulosa qilsak, maktablarda integratsiyalashgan ta’limning olib borilishi o‘quvchilarga 
beriladigan bilim va ko‘nikmalarning chuqur bo‘lishiga va mukammal tarzda darslarni 
o‘zlashtirishga imkon beradi.
Adabiyotlar:
1. Integrated Learning Teacher Professional Development in Primary Schools, International 
Conference on Education & Educational Psychology 2013 (ICEEPSY 2013), B: 776-779.
2. Primary school skills development through integrated activities, PSIWORLD 2013, B: 
723-726.

---

467