Масъул муҳаррир

TO‘GARAK ISH REJASI.
Ma’lumki, to‘garakning ish rejasi uning poydevori hisoblanadi. To‘garak a’zolari har bir 
mashg‘ulotni sabrsizlik bilan kutishi va mashg‘ulot unumdorligi yuqori darajada bo‘lishi uchun 
ish rejaning kamida 50% ini to‘garak a’zolarini qiziqtirgan mavzular asosida, qolgan 50%ini 
esa fan o‘qituvchisi tavsiyasi asosida tuziladi. To‘garak mashg‘uloti xaftada bir marta 2 soatga 
belgilanadi. Uning 1-soati nazariy,2- soati esa aaliy tarzda bo‘ladi. 
Rejadan namuna: 
№
Mashg‘ulot mavzusi
Nazariy
Amaliy
Foydalangan manba
1.
Ergash gapli qo‘shma gap
1
1
IX inf ona tili 
darsligi, test to‘plami, 
ko‘rgazmalar. 
MASHG‘ULOT JARAYONI.
Mashg‘ulotning 1-soatida fan o‘qituvchisi rejadagi 1-mavzuni atroflicha yoritadi. 2- soatida 
esa aynan shu mavzuni qamrab oluvchi test savollaridan uyga topshiriq beriladi. Kelasi xaftadagi 
mashg‘ulotning 1-soatida barcha o‘quvchilar o‘zlari ishlab kelgan test savollarining qay darajada 
to‘g‘ri yechganligini o‘qituvchi tomonidan aytib berilgan test kaliti asosida aniqlaydilar. Deylik, 
berilgan 20 ta test savoliga kimdir 10 ta, kimdir 15 ta to‘g‘ri javob bergan va xokazo…
Demak, o‘quvchi o‘zidagi bo‘shliqni o‘zi aniqlash imkoniga ega bo‘ldi va ushbu mavzularni 
endi u boshqa daftarga doimiy ravishda yozib boradi. Ammo bu bo‘shliqni tashkil etgan test 
savollari keyingi mashg‘ulotda beriladigan test topshiriqlaridan ozod qilmaydi, balki uning ustiga 
qo‘shilib boradi. Demak, o‘quvchiga berilayotgan yuklama asta- sekin ortib bormoqda. 
O‘quvchi o‘rtoqlaridan ortda qolmaslikka harakat qiladi va bu orqali o‘zidagi bo‘shliqni 

---

175
10
kamaytirib boradi. Eng muhmi o‘quvchida o‘z –o‘zini boshqarish ko‘nikmasi shakllana boradi. 
Bu esa uni o‘ziga bo‘lgan ishonch tuyg‘usini rivojlantiradi.