Mashinasozlik texnologiyasi

2.2. Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Talaba
1-bosqich. Кirish (15 min.)	1.1. O’quv mashg’ulotining mavzu va rejasini ma’lum qiladi, erishadigan natijalar bilan tanishtiradi.	1.1. Eshitadi va yozib oladi.
- bosqich. Asosiy (55 min.)	2.1. Talabalar e’tiborini jalb etish, rejadagi savollar va ulardagi tushunchalarga qaratadi. Blits-so’rov o’tkazadi. 2.2. O’qituvchi vizual materialdan foydalangan holda ma’ruzani bayon etishda davom etadi, ҳamda buyum, qism va detalь tushunchalarini ta’riflab sharҳlaydi. 2.3. Mashina va uning sinflari to’g’risida sharҳlab beradi; a) Dvigatelsimon mashinalar sinfiga ta’rif bering? b) ishchi mashinalar ҳaqida aytib bering bering? v) Axborot mashinalarini ta’riflab bering? g) Buyum va uning turlari nimalardan iborat? 2.4. Buyumni umumiy va qismlari bo’yicha texnologik yig’uv sxeemalarini misold chizib tushuntiradi. 2.5. Talabalarga mavzuning asosiy tushunchalariga e’tibor qilishni va yozib olishlarini ta’kidlaydi.	2.1. Talabalar javob beradilar. 2.2. Eshitadi, eslab qoladi, yozib oladi. 2.3.Eslab qoladi, yozib oladi. Savollarga o’ylab, asta- sekin javob berishga harakat qiladilar. 2.4. Eslab qoladi, yozib oladi 2.5. Eshitadi, eslab qoladi.
3- bosqich. Yakuniy (10 min.)	3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar e’tiborini asosiy masalalarga qaratib xulosa qiladi. Faol ishtirok etgan talabalar rag’batlantiriladi. 3.2. Mustaqil ish uchun vazifa: Buyum va uning elementlari, mashina sinflari, yig’ma birliklar, yig’uv sxemalarni tuzish to’g’risida klaster tuzishni vazifa qilib beradi.	3.1. Eshitadi va aniqlashtiradi. 3.2. Topshiriqni yozib oladi.