Mashinasozlik texnologiyasi

1.2. Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Кirish (15 min.)	1.1 O’quv mashg’ulotining mavzu va rejasini hamda kutilayotgan natijalar ma’lum qilinadi.	1.1. Eshitadilar va yozib oladilar.
2- bosqich. Asosiy (55 min.)	2.1. Talabalar e’tiborini rejadagi savollar va ulardagi tushunchalarga qaratadi va tezkor savol - javob o’tkazadi. 2.2. O’qituvchi ma’ruzani bayon etishda davom etadi. “MTA” fanining asosiy tushunchalarini va boshqa fanlar bilan bog’liqligini va axamiyatini sharhlaydi. 2.3. “MTA” fanining rivojlanish tarixi va uning asosiy namoyonda lari to’g’risidagi taqdimotni namoyish qiladi. a) O’zbekistonda birinchi “MTA” ning rivojiga xissa qo’shgan olimlar? b) “MT” kafedrsining asoschilari “MTA” fanini rivojlantirishga xissa qo’shgan olimlar kimlar? v) “MTA” fanini yaratishga birinchi hissa qo’shgan olimlar kimlar? g) Respublikaning yirik mashinasozlik korxonalari. d) O’zbekistondagi Yangi mashinasozlik zavodlari. 2.4. Talabalarga mavzuning asosiy tushunchalariga e’tibor qilishni va yozib olishlarini ta’kidlaydi.	2.1. Talabalar javob beradilar. 2.2. Savollar berib, asosiy joylarini yozib oladi. 2.3.Eslab qoladi, yozib oladi. Savollarga o’ylab, asta-sekin javob berishga harakat qiladilar. 2.4. Eshitadi, eslab qoladi misollar keltiradi.
3- bosqich. Yakuniy (10 min.)	3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar e’tiborini asosiy masalalarga qaratib xulosa qiladi. Faol ishtirok etgan talabalar rag’batlantiriladi. 3.2. Mustaqil ish uchun vazifa: “MTA” faninig o’rni, predmeti, nimani o’rgatishi, asoschilari asosiy tushunchalariga klaster tuzishni vazifa qilib beradi.	3.1. Eshitadi va aniqlashtiradi. 3.2. Topshiriqni yozib oladi.