Mashgulotlarni qayd etish turlari Reja

Mashgulotlarni qayd etish turlari

Reja:

1. 
   Mashg’ulot turlari
   
2. 
   Mashg’ulot o’tkazish tartibi
   
3. 
   Oyin mashg’ulotlari
   

Asosiy tushuncha

MAShG’ULOTLAR

Bolalarni tabiat bilan tanishtirish mashg’ulotlari bilimlarni bolalarning imkoniyatlari hamda o’rab turgan tabiatning xussiyatlarini nazarda tutgan holda izchil shakllantirish imkonini beradi.

Tarbiyachi raxbarligida o’tadigan mashg’ulotlarda guruxning barcha bolalarida dastur talablariga muvofiq elementar bilimlar shakllanadi. Asosiy bilim protseslari va bolalarning qobiliyatlari ma`lum sistema hamda izchillikda o’stiriladi. Kundalik hayotda kuzatish, o’yin, mexnat vaqtida bolalarning shaxsiy bilimlari yig’ilib boriladi. Mashg’ulotlar ularni aniqlash va sistemalashtirish imkonini beradi.

Savollar:

1.Maktabgacha ta’lim muassasalarida tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini rejalashtirish va tashkil qilish. 

2. Turli guruhlarda mashg‘ulotlar o‘tkazish, ularga rahbarlik qilish. 
3. Yangi bilim berish bilimlarni aniqlashtirish, bilimlarni mustahkamlash mashg‘ulotlari. 

4. Mashg‘ulot o‘kazish tartibi. 

Mashg’ulot turlari

Qanday?

Asosiy adabiyotlar

1. D.Xaydarov, S.Nishonova Tabiatshun oslik asoslari va bolalarni atrof-tabiat bnlai tanishtirish. T.: O’qituvchi. 1992.

2. Yusupova P.A. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish. T.: O’qituvchi. 1995.

3 M. Markonskaya. Bolalar bogchasida tabiat burchagi

4. A.Toxtasv. Ekologiya.T.:O’qituvchi. 1998.

5. N.Jurayev va boshkalar “Ekologiya xukuki” T.:Adabiyot jamgarmasi.2001.

6. X.J.Djabborova “Tabiat bilan tanishtirish metodikasi” T.: TDPU 2002
Qo’shimcha adabiyotlar

7. Mirziyoyev.SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. - Toshkent, O'zbekiston. 2017. - 488 b.

8. Mirziyoyev.SH.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. - Toshkent, Òzbekiston, 2016. - 56 b.

9. Mirziyoyev.SH.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlasli- yurt taraqqiyoti va xalq faravonligining garovi. - Toshkent, O‘zbekiston, 2017. - 48 b.

10. Mirziyoyev.SH.M. Tanqidiy tax1i1, qat'iy tartib intizom va shaxsiy javobgarlik- har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. - Toshkent, O'zbekiston, 2017, - 104 b.

11. 2017-2021 yillarda 0‘zbekiston Respubtikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘na!ishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni.

12. SH.A.Sodiqova,M.A.Rasulxojayeya bolalarni tabiat bilan tanishtirish metodikasi.T.Fan va texnologiya 2013.

13. Djabborova X.D. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik ta'lim - tarbiya berishning o‘ziga xosligi. Т.: O‘qituvchi. 2000.

14. А.Г.Григорянц “Bog’chada ekologik ta’lim-tarbiya berish” Т.: Укитувчи.2000.

15. O.U Xasanboyeva, X.J.Djabborova Bolalarni tabiat bilan tanishtirish metodikasi. Т.: Cho‘lpon. 2007.