Mashg‘ulot turi: seminar 1-Mavzu: Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta’lim-tarbiya masalalari

PPS. 1-kurs talabalari uchun seminar mashg‘ulotlarini konspektlashtirish. 2-modul. “Pedagogika tarixi”. Seminar

Mashg‘ulot turi: seminar 1-Mavzu: Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta’lim-tarbiya masalalari. Hadis ilmi va uning tarbiyaviy ahamiyati. Mashg‘ulot rejasi: Xalq pedagogikasi mazmuni va tarbiya metodlari tizimi. O‘rxun-Enasoy obidalarining tarbiyaviy ahamiyati. 3.“Avesto”da ta’limiy-axloqiy masalalar. 4. Hadis ilmining paydo bo‘lishi va muhaddislarning hadis ilmining yaratilishdagi xizmatlari. 5.Al-Buxoriyning “Al-adab al-mufrad” va “As-sahih” asarlari hamda ularning mazmuni. 6.Imom at-Termiziyning hadis ilmini rivojlantirishdagi xizmatlari. Hadislarning tarbiyaviy ahamiyati. Adabiyotlar: 1. Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р. Педагогика тарихи. – T.: Ўқитувчи, 1996. 2. Hashimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi. – T.: O`zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2005. 3. Xasanboyev J, To‘raqulov X., Xaydarov M., Hasanboyeva O. Pedagogika fanidan izohli lug‘at. – T.: Fan va texnologiya, 2008. 4. Niyozov G`., Axmedova M. Pedagogika tarixidan seminar mashg`ulotlari. – T.: NOSHIR, 2011.

Mashg‘ulot turi: seminar 2-Mavzu: Abu Nasr Forobiyning pedagogik g‘oyalari. Abu Ali ibn Sino ta’lim-tarbiya haqida. Mashg‘ulot rejasi: 1.Forobiyning hayoti va ijodi. Forobiy fanlar tasnifi haqida. 2.Abu Ali ibn Sinoning hayoti va ijodi. 3.Abu Ali ibn Sinoning aqliy, jismoniy mehnat tarbiyasiga doir fikrlari. 4.Abu Ali ibn Sinoning komil insonni shakllantirishga oid qarashlari va sog‘lom turmush tarzi omillari haqida. Adabiyotlar: 1. Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р. Педагогика тарихи. – T.: Ўқитувчи, 1996. 2. Hoshimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi. – T.: O`zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2005. 3. Xasanboyev J, To‘raqulov X., Xaydarov M., Xasanboyeva O. Pedagogika fanidan izohli lug‘at. – T.: Fan va texnologiya, 2008. 4. Niyozov G`., Axmedova M. Pedagogika tarixidan