Mashg‘ulot: “Savodga o‘rgatish” Mavzu: “G” tovushi bilan tanishtirish. Maqsad

Chang soldi”

Maqsad: Bolalar sabr qilishga hushyorlikka va bir biriga halaqit bermay turishga o’rganadilar .

O’yinning borishi: Bu o’yinda bir bola ajratiladi qolgan bolalar doira bo’lib o’tiradilar . O’rtaga mevalar qo’yiladi . Mevalarni bolalar qo’llarini boshiga qo’yib qo’riqlaydilar . Ajratilgan bola maymun bo’lib mevalarga tarbiyachi signalidan so’ng chang solidi . Bolalar boshlarini ko’tarib maymunni ushlashga harakat qiladilar. Maymunni ushlagan bola maymun vazifasini bajaradi.o’yin shu tariqa davom etadi.

Mavzu; Non rizq-ro’zimiz

Maqsad: Kichkintoylarning non haqidagi tasavvurlarini yanada boyitish. Non haqida maqollar, halq xikmatlarini keltirish. Non eng aziz ne’matligini, uning uvoliga yo’l qo’yish gunohligini eslatish. Tanish rivoyatlar orqali ibrat ko’rsatish, ular nutqini o’stirish. O’zbek pazandachiligida qo’llaniladigan non turlarini tanishtirish orqali halq dahosiga hurmatni oshirish.

Asrlar osha etib kelgan merosni yosh avlod farzandlar davom ettirishlari zarurligini ta’kidlash. Yaxshi pishitilgan loydan bolalarga tanish bo’lgan non turlarini yasashni o’rgatish.

Zarur jixozlar: O’zbek pazandachiligida tayorlanuvchi nonlarning rangli suratlari, yaxshi pishitilgan loy, kashtalar chaqichlar, pichoqsimon cho’plar.

Mashgulotning borishi:

Tarbiyachi: Qani shirintoylarim, avvalgi mashgulotlarda sizga qanday topshiriq bergandim.

Bolalar: Maqol va topishmoqlar topib kelishni aytgandiz.

Tarbiyachi: To’g’ri, kim birinchi aytadi, qani Muqaddasxon, sen aytchi.

Muqaddasxon: Bugdoy noning bo’lmasa, Bugdoy so’zing bo’lsin.

Tarbiyachi: E barakalla! Yana kim aytadi?

Hilolaxon: Yarimta non roxati jon.

Tolibjon: Katta-katta gapirguncha

Katta burda non tishla.

Bibiy: Non mo’lligi-ei to’qligi,

Abdulaziz: Uying kappa bolsin,

Noning kata bo’lsin.

Azizbek: Non ushog’in sochmanglar,

Yerda yotsa bosmanglar.

Terib olib avaylab,