Машғулот №3

Ўқув машғулотининг технологик харитаси

Машғулот босқичлари	Машғулот шакли	6 соат (240 дақиқа)
Назарий кисм.	Навбатчилик вактидаги ва операциядан олдинги беморларни кафедра ходимлари иштирокларидаги инглиз тилида мухокамаси. Навбатчиликда қолган талабалар навбатчилик ва эркин мавзудаги презентациясиникафедра ходимлари ва талабаларга инглиз тилида доклад қилишади. Докладлар юзасидан кафедра ходимлари ва талабалар томонидан бериладиган саволларга жавоб беради.	20
	Мавзу бўйича ёзилган конспект ва талабалар мустақил ишини текшириш.	60
	Мавзу бўйича муҳокама қилинади. Талабалар тайёрлиги текширилади. Замонавий педагогик техналогияни ўқув амалиётида ишлатилади (дискуссия, айлана стол, swat, assesment).	40
Амалий қисм.	Амбулатор ва стационар беморларни педагог назорати остида беморлар қабул қилинади ва куррация дафтарларига ёзилади. Қайта боғлам ва операцияларда талабалар қатнашиш, ассистент бўлиб ёрдам бериш.	40
	Амаллий кўникмаларни тахлил қилиш ва қадама-қадам бажариш.Ситуацион масалалар ва I, IIва III даражали тестларни ечиш.	40
	Ёзилган касаллик тарихини ва кундаликларни тўғри ёзилганлигини текшириб камчилигини тўғрилайди. Мавзу буйича савол – жавоб қилинади. Педагок мавзуни якунлайди. Талабаларни билимини 100 баллик система асосида баҳолайди ва уни эълон қилади. Кейинги машғулот учун вазифа беради (комплект саволлар).	40

Охирги йилларда болаларда юз юмшоқ тўқималарининг жарохатлари билан мурожаат қилган беморларнинг сони кўпаймокда. Юз юмшоқ тўқималарининг жарохатлари хар хил клиник кўринишда бўлади. Бу жарохатларнинг кўп учраши ва бу беморларни мунтазам стоматологларга мурожат қилиши, умумий амалиёт стоматологларини даволаш ва ташхислашга тўғри ёндашиш учун керакли билимга эга булишларини тақозо этади. Шунинг билан бирга юз жағ сохасининг юмшоқ тўқималаридаги жарохатларни ташхислаш масалалари хозирги кунгача олимлар учун долзарб масала бўлиб келмокда.