Масалалар устида ишлаш режаси

II. Ma’lum tezlik va harakat vaqtiga ko’ra masofani topishga doir

masalalar

.

Misol uchun bunday masalaning echilishishini qaraymiz:” Piyoda kishi

soatiga 6 km tezlik bilan 2 soat yo’lda bo’ldi. Piyoda kishi qancha masofa o’tgan?”

Masalani tahlilining borishida doskada va o’quvchilar daftarlarida masala

shartining qisqa yozuvi paydo bo’ladi.

Tezlik

Vaqt

Masofa

Soatiga

6

km

2 soat

?

Masala shartini chizma yordamida ham taxt qilish mumkin.

Soatiga  6 km

---

29

                                      ?

Agar piyoda bir soatda 6 km o’tgan bo’lsa, u holda 2 soat alatta ko’proq

masofa  o’tadi, 2 soat 1 soatdan qancha ko’p bo’lsa, shuncha marta ko’p masofa

o’tadi, degan muxokama bilan bolalar bunday xulosaga keltiriladi:masofani topish

uchun tezlikni vaqtga ko’paytirish kerak.

Echim bunday yoziladi: 6*2q12 km

Shunga o’xshash bir qator masalalarni echish natijasida o’quvchilar bunday

xulosaga kelishadi: agar tezlik va harakat vaqti ma’lum bo’lsa, u holda masofani

topish mumkin.

Masofa tezlik bilan vaqtning kupaytmasiga teng.