Ma'ruza turlari

Oldindan ko’zlangan zatoliklar
O’qituvchi ongli ravishda yo’l qo’ygan mazmunli, metodologik xatolarni: talabalar tomonidan topishga qaratilgan. Ma’ruza yakunida talabalarning tashhisi va qo’yilgan xatoliklari tahlili olib boriladi. Pedagogik vazifalar: yangi material mazmunini yoritib berish; talabalarni taklif etilayotgan ma’lumotni doimo nazorat qilishlariga qiziqtirish
Anjuman	O’qituvchi tomonidan tayyorlangan dastur miqyosida, oldindan belgilangan muammo va ma’ruza tizimi bilan ilmiy-amaliy mashg’ulot olib boriladi. Pedagogik vazifalar: yangi o’quv ma’lumotini yoritib berish, talabalarni yangi o’quv ma’lumotini izlash va tizimlashtirishga harakat qildirish.
Maslahatli	Turli yo’l bilan o’tkazilishi mumkin. 1. “Savol-javob”. O’qituvchi ma’ruza davomida butun kurs yoki bo’lim bo’yicha talabalarning savollariga javob beradi. 2. “Savol-javob-munozara”. Yangi ma’lumotni nafaqat bayon etadi, balki va qo’yilgan savollarga javob izlab topishni tashkillashtiradi. Pedagogik vazifalar: talabalar bilimini mustahkamlash, rivojlantirish, ularni yangi ma’lumotlar bilan to’ldirish