Ma’ruza. Sirtlarning o‘zaro kеsishuv chizig‘ini yasash usullari. Yordamchi sfеralar usuli

2. Ma'ruza mashg’ulotlarining texnologik xaritasi.

Bosqichlar vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich Kirish (10 min.)	1.1.Mavzu, uning maqsadi, o’quv mashg’ulotidan kutilayotgan natijalar ma'lum qilinadi (1-ilova).	1.1.Eshitadi, yozib oladi
2-bosqich. Asosiy (60 min.)	2.1.Talabalarning e'tiborini jalb etish va bilim darajalarini aniqlash uchun tezkor savol-javoblar o’tkazadi (2- ilova).	2.1.Eshitadi. O’ylaydi, savollarga javob beradi va to’g’ri javobni eshitadi.
	2.2.O’qituvchi vizual materiallardan foydalangan holda ma'ruzani bayon etishda davom etadi (3- 5 ilovalar).	2.2.Chizmalar va jadvallar bilan tanishib, ularning mazmunini muhokama qiladi.
	2.3. Interaktiv metodlarning tadbig‘i va baholash mezoni (6-ilova).	2.5. Mavzuga oid bilimlarni samarali o‘zlashtiradi.
3-bosqich (10 min.)	3.1.Mavzuga yakun yasaydi va talabalar e'tiborini asosiy masalaga qaratadi.	3.1.Eshitadi, o’z fikrlariga aniqlik kiritadi.
	3.2.Faol ishtirok etgan talabalar baholanadi.	3.2. Baholash mezoni bilan tanishadi.
	3.3. Sirtlarning o‘zaro kеsishuv chizig‘ini yasash usullari vaordamchi sfеralar usulida masalalarni o‘rganib kelish uyga vazifa qilib beriladi.	3.3.Topshiriqni yozib oladi.