Ma’ruza matni

MA‘RUZA MASHG‘ULOTLARI. 
99 

Metodika kengashiga maktabgacha ta'lim boshqaruv organlaridan yo'llangan hujjatlar 
nusxasi. 
 
5. Seminar va seminar mashg'ulotlari 
 
Maktabgacha ta'lim xodimlarining ishlash malakalarini oshirish shakllaridan biri bu 
seminarlardir. 
Seminarlarda maktabgacha ta'lim muassasalari faoliyatiga doir eng dolzarb masalalar muhokama 
etilib, chora-tadbirlari belgilab olinadi. Seminar mavzulari viloyat, shahar, tuman Maktabgacha 
ta'lim boshqarmalari (bo'limlari) tomonidan belgilanadi. 
Seminar uchun mavzu tanlashda uning maqsadi, vazifalari, mavzular tematikasi aniqlanadi va 
bibliografiya tuziladi. 
Ma'ruza mavzulari seminar qatnashchilariga taqsimlab beriladi, har bir ma'ruzachi belgilangan 
mavzusi bo'yicha o'z tajribalaridan namunalar keltirib, ilmiy jihatdan asoslab berishga harakat 
qilishi zarur. 
Mudiralar uchun seminar mavzusini quyidagicha tanlash mumkin: 

mudiraning uslubiy-tarbiyaviy ishlarga rahbarligi; 

o'yin faoliyatiga rahbarligi. 
Musiqa rahbarlariga maktabgacha yoshdagi tarbiyalanuvchilarni qo'shiq san'atiga qiziqtirish, 
yoshiga mos qo'shiqlarni kuylashga o'rgatish kabi mavzularda seminarlar tash kil etilishi mumkin. 
Seminarlarning asosiy maqsadi - alohida metodika bo'yicha tarbiyachilarning bilimlarini 
chuqurlashtirish va tarbiya bo'yicha dolzarb masalalarni muhokama etib, ularning hal qilish usul va 
uslublarini belgilashdir. 
Seminar o'quv mashg'ulotlar rejasi bir yilga mo'ljallangan bo'lib, viloyat va respublika 
miqyosida 5-12 kunga ishdan ajralgan, shahar va tuman seminarian esa har oyda 1-2 marta ishdan 
ajralmagan holda tashkil etiladi. 
Seminarlar mavzulari rejasi va dasturi maktabgacha ta‘lim muassasalarida ish sifatini yaxshilash 
maqsadida tegishli ilmiy tekshirish institutlari tomonidan ishlab chiqiladi. 
Maktabgacha ta'lim muassasasida seminar mashg'ulotlari mavzulari mudira, katta tarbiyachi va 
tarbiyachilar bilan birgalikda tanlanadi va Pedagogik kengashda tasdiqlanadi hamda muassasaning 
yillik rejasiga kiritiladi. Shu asosda barcha metodist-tarbiyachilarning faol ishtirokida seminar 
mashg'ulotlarining aniq rejasi ishlab chiqiladi. 
Seminar mashg'ulotlari muassasa faoliyatiga taalluqli dolzarb masalalar muhokamasiga 
bag'ishlanishi, rejada bir xil mavzularning ko'tarilishiga yo'l qo'ymaslik zarur. Aks holda, bu 
seminar qatnashchilarining qiziqishi va faolligining pasayishiga olib kelishi mumkin. Bundan 
tashqari, mashg'ulot sof nazariy tus olmasligi, muhokama etilayotgan mavzu (masala) amaliyot 
bilan uzviy bog'liq holda bayon etilishi kerak. 
Seminar mavzulari taxminan quyidagicha bo'lishi mumkin: 

yasli va bog'cha yoshdagi bolalar psixofiziologik xususiyatlari (seminarni pediatr shifokor 
yoki psixolog olib boradi); 

turli faoliyat turlarida bolalarga individual yondashish usullari; 

maktabgacha ta‘lim yoshidagi bolalarni vatanparvarlik va baynalmilalchilik ruhida 
tarbiyalash omillari; 

tarbiyachining bolalar bilan munosabatlarining o'ziga xos jihatlari va hokazo.