Маъруза. Бууслуббутунлай «сўзлаш» орқалиамалагаошириладиганўқитишнингэнграсмийуслубиҳисобланади. У 40дақиқаёкиунданузоқроқдавомэтадиваодатдаўқувчинингиштирокиучунҳечқандайимкониятқолдирмайди. Маърузаметодинингқулайликлари



Download 352,68 Kb.
bet29/31
Sana23.02.2022
Hajmi352,68 Kb.
#150023
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31
Bog'liq
41dona yangi interfaol metodlar

Фаоллаштирувчи машқ. Биринчи объект: барча трапециялар тўплами; иккинчи объект: барча параллелограммларлар тўпламидан иборат. Венн диаграммасидан фойдаланиб, бу кўпбурчакларнинг умумий ва фарқли хусусиятларини аниқланг.
Метод юқорида келтирилган тартибда амалга оширилади: Ўқувчилар олдин икки гуруҳга бўлинади ва биринчи гуруҳга - “трапеция”, иккинчи гуруҳга – “параллелограмм” тушунчаси берилади. Доскага иккита кесишувчи айланалар чизилади ва гуруҳларга бўлиб берилади. Гуруҳлар ўз объектлари хусусиятларини ўз айланалари ичига навбатма-навбат ёзишади. Хусусиятлар ёзиб бўлингандан сўнг, бу икки объектнинг умумий хусусиятлари бор ёки йўқлиги аниқланади. Айланалардаги умумий хусусиятлар ҳақидаги ёзувлар ўчирилади ва улар умумий соҳа ичига битта қилиб ёзилади. Ўқувчилар икки объектни таққослаш натижасида ҳосил бўлган Венн диаграммасини таҳлил қиладилар. Бу объектларнинг умумий ва фарқли томонларига яна бир бор эътибор қаратилади. Натижада, қуйидаги кўринишдаги схематик диаграммани ҳосил қила борамиз.





трапеция

паралелограмм

Тўртта томони бор Тўртта томони бор
Тўртта бурчаги бор Тўртта бурчаги бор
Фақат икки томони паралелл Қарама-қарши томонлари паралелл
Бурчаклари ўлчами ҳар хил Қарама-қарши бурчаклари тенг
Ўрта чизиғи бор S = a h
S = h ва ҳоказо
ва ҳоказо
Бу диаграмма тўлатилгандан сўнг, бу кўпбурчакларнинг ўхшашлик томонлари аниқланиб, диаграммага тузатишлар киритилади.

Қуйида мисол тариқасида учта объект: лотин, грек ва кирилл алифболаридаги ҳарфлар ўзаро Венн диаграммаси ёрдамида таққосланган.




  1. Панелли мунозара


Таърифи
Катта гуруҳда ўтказилади (40 киши ва ундан ортиқроқ):

  1. Мунозара муаммоси ўқитувчи томонидан ифодаланади;

  2. Ўқувчилар 5-6 кишидан иборат кичик гуруҳларга бўлиниб, аудиторияда доира шаклида жойлашадилар;

  3. Ҳар бир гуруҳ аъзолари мунозара давомида уларнинг нуқтаи назарини ҳимоя қиладиган вакилни ёки раисни танлаболадилар;

  4. Муаммо кичик гуруҳда 15-20 дақиқа давомида муҳокама этилиб, умумий нуқтаи назар ишлаб чиқилади;

  5. Гуруҳлар вакиллари доира ўртасига тўпланиб, гуруҳнинг нуқтаи назарини ҳимоя қилиш учун гуруҳ фикрини баён этиш имконига эга бўладилар. Қолган иштирокчилар муҳокама жараёни ва кичик гуруҳлар вакиллари умумий нуқтаи назарни қанчалик аниқ ифодалаётганлари кузатадилар. Улар ўз фикрларини баён этишлари мумкин эмас, лекин муҳокама давомида ўз мулоҳазаларини ёзиб қўйган кичик мактубларни узатиш имконига эга бўладилар;

  6. Гуруҳлар вакиллари бошқа аъзолар билан маслаҳатлашиб олиш учун танаффус олишлари мумкин;

  7. Панелли муҳокама ажратилган вақт тугаганидан сўнг ёки қарор қабул қилинганидан кейин якунланади;

  8. Мунозара тугаганидан сўнг гуруҳлар вакиллари муҳокама қандай кечганлиги юзасидан танқидий мулоҳаза юритадилар, қарорлар эса барча иштирокчилар томонидан қабул қилинади.


Фойдаланиш доиралари
Кўпроқ табиий фанлар дарсларида қўлланилади.
Афзалликлари
Иштирокчиларга берилган муаммо бўйича фикр алмашиш ва уни ҳал қилиш учун ўз нуқтаи назарини баён этиш имконини беради. Таҳлилий фикрлаш қобилиятини ривожлантиради.
Қийинчиликлари
“Панелли мунозаранинг” барча иштирокчилари муҳокама қилинаётган муаммони ечишдан манфаатдор бўлишлари муҳим аҳамиятга эга, чунки фақат шундагина аудитория эътибори бегона нарсаларга чалғиб кетмайди.



  1. Download 352,68 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish