Маркетинг

Ахборотли маъруза 
Ўқув мавзу бўйича тасаввурни 
шакллантириш 
Бу анъанавий маъруза тури: маъруза режасига мувофиқ 
ўқув материалини монологик тарзда изчилликда баѐн 
этиш. 
Муаммоли маъруза 
Муаммони белгилаш ва уни 
ечимини 
топишни 
ташкиллаштириш/анъанавий 
ва 
замонавий нуқтаи назарларни 
жамлаш ва таҳлил қилиш ва в.ҳ. 
орқали ўқув мавзуси бўйича 
тасаввурни/ 
билимларни 
шакллантириш.
Янги 
билимлар 
савол/вазифа/вазиятларнинг 
муаммолиги орқали киритилади. Бу жараѐнда 
талабаларнинг билиши ўқитувчи билан ҳамкорлигига 
ва диалогига асосланади, ҳамда изланувчилик 
фаолиятига яқинлашади. 
Кўргазма маъруза 

---

Маркетинг
 
 
 
237 
Ўқув машғулотнинг мақсади 
Маъруза тури, унинг ўзига хос хусусиятлари 
ЎТВдан кенг фойдаланиш орқали 
ўқув мавзуси бўйича тасаввурни/ 
билимларни шакллантириш. 
Бундай 
маърузани 
ўқиш, 
кўриб 
чиқилаѐтган 
кўргазмали материалларни очиб беришга ва қисқача 
шарҳлашга олиб келади. 
Бинар маъруза 
Талабаларга 
мунозара 
маданиятини, 
муаммони 
ҳамкорликда ечишни намойиш 
этиш орқали ўқув мавзуси бўйича 
тасаввурни/ 
билимларни 
шакллантириш. 
Бундай маърузани ўқиш икки ўқитувчи/2-мактабнинг 
илмий вакиллари/олим ва амалиѐтчи/ўқитувчи ва 
талабаларнинг диалогини ўзида намоѐн этади. 
Анжуман-маъруза 
Ўқув ахборотни излаш, танлаш ва 
баѐн 
этиш 
жараѐнида 
талабаларнинг 
фаол 
иштирокларида ѐритиб бериш 
орқали ўқув мавзуси бўйича 
тасаввурни/ 
билимларни 
шакллантириш. 
Олдиндан белгиланган муаммо ва уни ҳар томонлама 
ѐритиб бериш назарда тутилган маърузалар тизими (5-
10 дақ. давомийлигида) билан, илмий-амалий 
машғулот кўринишида ўтказилади. Машғулот якунида 
ўқитувчи мустақил иш ва сўзга чиқишларга якун 
ясайди, ахборотни тўлдиради/аниқлик киритади, 
асосий хулосаларни ифодалайди.