Марк Твен «Приключения Тома Сойера»

Тема: Марк Твен «Приключения Тома Сойера»
Тип урока: урок ознакомления с новым материалом.
Цели: продолжать знакомить учащихся с классиками зарубежной литературы;
- познакомить с творчеством американского писателя Марка Твена; расширять кругозор детей, прививать интерес к литературе.
- познакомить учащихся со знаменитым автором и с отрывком из книги «Приключение Тома Сойера», привлечь детей к чтению литературных произведений, развивать речь.
Задачи урока:
1.образовательная –знакомство с новым художественным произведением, выявление его специфики;
-знакомство с термином «псевдоним», закрепление понятий «образ героя», «ирония», «жанр», «сюжет».
формировать основу правильного типа читательской деятельности;
2.развивающая – развивать монологическую и диалогическую формы устной речи учащихся; умение сравнивать, анализировать, делать выводы;
- совершенствование умений выразительного чтения и анализа художественного произведения с привлечением базовых литературоведческих понятий.
-развитие эмоционального восприятия художественного текста.
3. воспитывающая – воспитывать читательский интерес к произведениям зарубежной литературы;
-поддержание интереса к изучению литературы.
Планируемы результаты:
Регулятивные:
- принимать алгоритм выполнения учебной задачи;
- работать со словарём и материалом предварительного чтения.
- выполнять учебные действия в устной, письменной речи и оценивать их.
Познавательные:
- читать тексты, понимать их содержание, выделять и сравнивать основные части текста;
- работать с текстом произведения: пользоваться поисковым и просмотровым чтением для создания образов героев
- понимать вопросы к тексту;
- анализировать доступные по содержанию художественные тексты.
Коммуникативные:
- участвовать в выразительном чтении
- реализовывать потребность в общении со сверстниками;
- действовать в соответствии с коммуникативной ситуацией;
- воспринимать мнение собеседников.
Личностные:
- положительное отношение к освоению содержания предмета «Литературное чтение»;
- начальные представления о нравственных понятиях, отражённых в литературных текстах.
Оборудование: учебник «Литературное чтение», 4 класс (автор Л.Ф. Климанова), презентация, карточки со словами.