Maqsad: karam kapalagi va tut ipak qurti misolida kapalaklarning tuzilishi, ko

TEXNOLOGIK BOSQICHLAR	O'QITUVCHINING FAOLIYATI
O'QUVCHINING FAOLIYATI
I. Tashkiliy qism 2-daqiqa.	Salomlashadi, o'quvchilarning darsga tayyorligini, davomatni aniqlaydi. O'quvchilar diq-qati va e'tiborini darsga to'la jalb etadi, darsda amal qilinadigan qoidalarni eslatadi, o'quvchilarda darsga qiziqish uyg'otadi, faollashtiradi, o'quv­chilarni dars mavzusi, maqsadi, borishi bilan tanishtiradi.	Dars mavzusi, maqsadi, bo­rishi va unda bajariladigan topshiriqlarni anglaydi. Topshiriqlarning didaktik maqsadi, bajariladigan o'quv topshiriqlari yuzasidan ko'r­satmalarni anglaydi. O'z o'quv faoliyatini tashkil etadi.
II bosqich O'tgan mavzu yuzasidan o'quvchilarning bilimlarini nazorat qilish va baholash 20-daqiqa.	O'tgan mavzu yuzasidan tuzilgan 1 - ilovadagi test topshiriqlari yordamida o'quv­chilarning bilimlarini nazorat qiladi va baholaydi.	O'tgan mavzu yuzasidan tuzilgan 1 - ilovadagi test topshiriqlarini bajaradi.
Ill bosqich Yangi mavzuni o'rganish 30- daqiqa.	Yangi mavzuni reja asosida ko'rgazmali vositalar yordamida bayon etadi. 1. Kapalaklar 2. Karam kapalagi. 3. Ipakchilik.	Ma'ruza rejasidan o'rin olgan masalalarning mohiyatini tushunib yetadi. O'quv dasturining didaktik maqsadi, bajariladigan o'quv topshiriqlari yuzasidan ko'rsatmalarni anglaydi.
IV bosqich. O'quvchilar­ning mustaqil ishlarini tashkil etish 10 daqiqa.	O'quvchilarning kichik guruh­larda mustaqil ishini tashkil etadi. O'quv topshirigining di­daktik maqsadi, bajariladigan ishlar bilan tanishtiradi. 2 -ilovadagi o'quv topshiriqlarini mustaqil bajarilishini ta'min­laydi. Darslik ustida mustaqil ishni tashkil etadi.	O'quvchilar bilan ham­korlikda o'quv faoliyatini tashkil etadi. 2-ilovadagi topshiriqlarni ba­jaradi.
V bosqich. Mustaqil ish yuzasidan savol-j avob o'tkazish 10 daqiqa.	Kichik guruhlar o'rtasida savol-javob, o'quv bahsi, munozara o'tkazadi. Tegishli hollarda yordam uyushtiradi.	Kichik guruhlar o'rtasida o'tkaziladigan savol-javob, o'quv bahsi, munozarada faol ishtirok etadi.
VI bosqich. O'quvchilar bi-limini nazorat qilish va baho­lash 5 daqiqa.	O'rganilgan mavzu yuzasidan 2 - ilovadagi didaktik jadvallar beradi.	Didaktik jadvallarni to'ldiradi.
VII. Erishilgan natijani tahlil qilish va yakun yasash. Uyga vazifa berish. 3-daqiqa	Kichik guruhlar faoliyati va natijani tahlil qiladi, o'quvchilarga mustaqil va ijodiy ish topshiriqlarini beradi.	O'z o'quv faoliyati va erishgan natijasini tahlil qiladi va baholaydi. Uyga berilgan topshiriqlarni yozib oladi