Маoлумотнома

Жисмоний тарбиядан ____синф ўқувчилари учун ____дарснинг режа-конспект
Дарснинг мавзуси ва вазифалари:
1.________________________________________________
2.________________________________________________
3.________________________________________________
Ўтказиш жойи _________________ўтказиш муддати_____

Дарс қисмлари	Хусусий вазифалар	Дарснинг мазмуни	Юклама меoёри	Ташкилий-услубий кўрсатма
1 _____мин
2 _____мин
3 _____мин

Керакли жиъозлар_______________________________________
Ўтказилиш вақти ва жойи _____________________
Изоъ: 1.Конспектнинг «Дарсни қисмлари» устунида рақам билан дарснинг қисмлари (1-тайёрлов; 2-асосий; 3-якунлов) ва уларни давом эиш вақтининг минутлари кўрсатилади.
2.Хусусий вазифалар устунида эса ўзлаштирилганҳаракат фаолиятини ўзлаштириш ва такомиллаштириш бўйича вазифалар ёзилади, шунингдек мазмунига кўра катта бўлмаган асосий материалга қўшимча вазифаларҳил қилинади.
Хусусий вазифаларга мисоллар:Дарснинг тайёрлов қисми: а)дарснинг вазифасини эoлон қилиш; б)алоъида сафланиш учун усулларини ўргатиш; в)қабби-қоматни тўғри шаклланишига таoсир қилиш ва бошқалар. Дарснинг асосий қисми: а)шуғулланувчиларда ўзлаштириладиган фаолиятҳақида тасаввурҳосил қилиш; б)ъаракат фаолиятини алоъида элементларини ўргатиш (масалан, таяниб сакрашда-югуриш ва «кўприк»дан депсиниш); в)таяниб сакрашда юмшоқ ва турғун ерга тушиш; г)ъаракатли (спорт) ўйинларининг асосий қоидалари билан танишиш ва бошқалар.
3.Дарснинг мазмуни устунида дарснингҳар бир қисмида ўтказиладиган жисмоний машқлар ўз навбатида кетма-кет ёзилади. Умумий ривожлантирувчи машқларни ёзишда унинг дастлабкиҳолати ва қанчаҳисобда бажарилиши ваҳар бирҳисобда нима қилиниши ёзилади. Агарда асосий қисмда гуруъли усуслият қўлланса конпектдаҳар бир гуруъ учун машқлар алоъида ёзилади ва машқларни қайси томонга қараб ўрин алмашишигача кўрсатилади. Қизлар ва болалар учун материал алоъида берилган бўлса, улар ажратиб ёзилади.
4. «Юклама меoёри» устунида машқларни қайтаришлар сони, уни бажариш учун сарфланадиган вақт (минутлар билан), босиб ўтиладиган масофа ва бошқалар ёзилади.
5. «Ташкилий-услубий ўрсатмалар» устунида ўқувчиларни ташкиллаш усуллари, машқларни бажариш усулиятлари, уларни бажаришга қўйилган талаблар, шунингдек қуйидаги типда – «хатоларҳақида сўзлаб ғериш», «ъавфсизликни таoминлаш», «ўйин қоидасини эсга солиш»дек бошқа ёзувларҳам ёзиб қўйилади.