Malakaviy amaliyot (4+2 tartibida) sillabusi

Amaliyotchi talabalarning uzluksiz pedagogik faoliyati mazmuni

Amaliyot yakunida quyidagi vazifalar bajarilishiga ko‘ra amaliyotchi talaba 100 ballik tizimda baholanadi. Amaliyot kreditlarini egallash uchun minimum 60 ball to‘plash zarur. Amaliyot davomiyligi: 30 akademik xafta (xaftada 2 kun) jami 60 kun.

Ballar taqsimoti:
Davomat: 90-100% bo‘lganda: 10 ball, 70-80% bo‘lganda 5 ball, 60-70% bo‘lganda 3 ball, 59 va undan past bo‘lganda (har qanday sababga ko‘ra) ball taqdim etilmaydi. (maktab rahbariyati tomonidan nazorat qilinadi va yakunda ball belgilanadi)
Tadbirlarda ishtirok etish: 20 ball (jadvalda ballar taqsimot qilinadi, maktab rahbariyati tomonidan belgilanadi)
Topshiriqlarni bajarish: 60 ball. (jadvalda taqsimot qilinadi, OTMdan biriktirilgan o‘qituvchi tomonidan belgilanadi)
Xisobot taqdim etish: 10 ball. (kafedra mudiri tomonidan belgilanadi)


Izoh: talabalar topshiriqlar ijrosini elektron platforma orqali dedlaynga muvofiq OTMdagi professor-o‘qituvchiga taqdim etib boradi.
O‘quv pedagogik amaliyotning kalendar-tematik rejasi
Amaliy ishlar mazmuni
1-jadval

Kuni	Topshiriq uchun ajratilgan vaqt	Bajarish tartibi	Tadbir nomi (jami 20 ball)	Topshiriq nomi (jami 60 ball)	Ajratilgan ball
V semestr
1-kun	2 soat	Barcha	Amaliyot oldi konferensiyasida ishtirok etish
	4 soat	Individual	-	Amaliyot to‘g‘risida Esse yozish
2-kun	2 soat	Barcha	Amaliyot ob’ekti bilan tanishish, maktab rahbariyati bilan uchrashuv – muassasa rahbariyati va ichki tartib qoidalar bilan tanishuv (kunalikda qayd yezish)
	4 soat	Jamoaviy		Maktab Nizomi, ichki tartib qoidalari, yo‘l xaritasi bilan tanishish hamda “mumkin/mumkin emas” yo‘nalishda konspekt tayyorlash
3-kun	1-soat	Barcha	Maktabning pedagogik jamoasi bilan tanishuv (kunalikda qayd yetish)
	3 soat	Individual		Maktab o‘qituvchilari tarkibi to‘g‘risida ma’lumotnoma tayyorlash
	2 soat	Jamoaviy		Maktab faoliyati, tarixi bilan tanishish
4-kun	2 soat	Jamoaviy	Kadrlar menejeri faoliyatini o’rganish va tahlil qilish	Fan o’qituvchilarining pedagogik faoliyatini kuzatish. Kuzatuv yuzasidan o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ish olib borish tartibi to‘g‘risida xulosa tayyorlash. Xulosada: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi kabilarga e’tibor qaratiladi.
	4 soat	Jamoaviy		Fan o’qituvchilarining pedagogik faoliyatini kuzatish. O’qituvchining darsni tashkil etish metodikasini o’rganish, tahlil qilish. Xulosa: o’qituvchining darsni tashkil etish metodikasi, darsning borishi, o’qituvchining pedagogik mahoratini o’rganish bo’yicha xulosalar yozish.
5-kun	6 soat	jamoaviy		“O‘qituvchi va murabbiylar kuni” uchun tadbir ssenariysini ishlab chiqishga ma’sul shaxslarga yordam berish
6-kun	6 soat	Jamoaviy		“O‘qituvchi va murabbiylar kuni” uchun tadbir o‘tkazishga tayyorgarlik ko‘rish (biriktirilgan fan o’qituvchisi yoki rahbarlar bilan ishni olib booish)
7-kun	1 soat	Jamoaviy	Maktab rahbari bilan davra suhbati
	3 soat	Jamoaviy		Suhbat jarayonida zarur bo’lgan savollarni tayyorlash
	2 soat	Jamoaviy		Suhbat jarayonini o’tkazish
8 kun 6.10.	4 soat	Jamoviy		Suhbat asosida kerakli xulosalarni tahlil qilish
	2 soat	Individual		Turli xil metodlarni pedagogic jamoaga ko’rsatish va tahlil qilish
9-kun	6 soat	Individual		Dars jadvali va unda fanlarning joylashtirilishi, o‘qituvchilarning pedagogik yuklamasi bilan tanishish va tahliliy ma’lumot tayyorlash
10-kun	2 soat		Maktab o‘qituvchilaridan (3-nafardan kam bo‘lmagan) “Kasbim – fahrim” mavzusida intervyu olish (mavzuni o‘zgartirish mumkin)
	4 soat	Individual		Mavzu yuzasidan o‘qituvchilar fikri asosida tezis tayyorlash
11-kun	2 soat	Jamoaviy	“Kelajakdagi kasbim” mavzusida biriktirilgan yuqori sinflar ishtirokida davra suhbati uyushtirish
	4 soat	Individual		O‘tkazilgan tadbirdagi o‘quvchilar fikrlari asosida 2 ta tanlangan o‘quvchi yuzasidan xulosa tayyorlash
12-kun	4 soat	Jamoaviy	Maktabning ichki boshqaruv tizimini o’rganib chiqish	Ichki ro’yxatda turgan o’quvchilar bilan suhbat o’tkazish
	2 soat	Jamoaviy		Suhbat natijalarini tahlil qilish
13-kun	4 soat	Jamoaviy		Fan o’qituvchilarining pedagogik faoliyatini kuzatish. O’qituvchining darsni tashkil etish metodikasini o’rganish, tahlil qilish. Xulosa: o’qituvchining darsni tashkil etish metodikasi, darsning borishi, o’qituvchining pedagogik mahoratini o’rganish bo’yicha xulosalar yozish..
	2 soat	Jamoaviy		Fan o’qituvchilarining pedagogik faoliyatini kuzatish. O’qituvchining darsni tashkil etish metodikasini o’rganish, tahlil qilish. Xulosa: o’qituvchining darsni tashkil etish metodikasi, darsning borishi, o’qituvchining pedagogik mahoratini o’rganish bo’yicha xulosalar yozish.
14-kun	2 soat	Barcha	Jamoa va shaxs haqidagi pedagogik va psixologik bilimlarga asoslanib, ilmiy tadqiqodning ayrim metodlari (suhbat, anketa, so‘rash)dan foydalangan holda sinf jamoasini va xodimlarni rivojlanish darajasini o‘rganadi.
	4 soat	Individual		Savolnomalar tayyorlash
15-kun	2 soat	Barcha	Kundalik elektron platformasida ish tartibini o’rganish
	4 soat	Guruxlarda		Kundalik elektron platformasi bilan talaba qog‘oz jurnal o‘rtasidagi farqlar, afzallik va kamchiliklar yuzasidan ma’lumot tayyorlanadi.
16-kun	4 soat	2 kishilik guruxlarda	Maktabning ichki boshqaruv tizimini o’rganib chiqish
	2 soat	2 kishilik guruxlarda		Rahbarlar faoliyatini tanishib chiqish
17-kun	3 soat	Barcha	Maktabda boshqaruvga ta’luqli faoliyatlarni olib borish
	3 soat	Barcha	Maktab rahbarlari va sinf rahbari bilan uchrashuv.
18-kun	3 soat	Barcha	Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari hamda Targ‘ibotchining faoliyatini o’rganish va xulosalar chiqarish
	3 soat	Barcha		Ish rejasi bilan tanishish
19-kun	1 soat	Barcha	Targ‘ibotchining ish faoliyati bilan tanishish
	2 soat			Fan o’qituvchilarining pedagogik faoliyatini kuzatish. O’qituvchining darsni tashkil etish metodikasini o’rganish, tahlil qilish. Xulosa: o’qituvchining darsni tashkil etish metodikasi, darsning borishi, o’qituvchining pedagogik mahoratini o’rganish bo’yicha xulosalar yozish.
	3 soat	Jamoaviy	Bayroq qabul qilingan kun munosabati bilan o‘quvchilar ishtirokida tadbir ssenariysi ishlab chiqiladi (o‘quvchilardan iborat bir nechta gurux musobaqalashishi mumkin)
20-kun	3 soat	Jamoaviy		Fan o’qituvchilarining pedagogik faoliyatini kuzatish. O’qituvchining darsni tashkil etish metodikasini o’rganish, tahlil qilish. Xulosa: o’qituvchining darsni tashkil etish metodikasi, darsning borishi, o’qituvchining pedagogik mahoratini o’rganish bo’yicha xulosalar yozish.
	3 soat		Bayroq qabul qilingan kun munosabati bilan o‘quvchilar ishtirokida tadbir o‘tkaziladi