«malakali futbolchilarning jamoadagi xujum harakatlarini tadqiq qilish» bitiruv malakaviy ishi

Mavzuning dolzarbligi: Malakali futbolchilarning jamoadagi xujum harakatlarini tadqiq qilish va mana shu muammoning bugungi kundagi xolati, yurtimiz futbolining rivojlanishi borasida qilinayotgan ishlar va hakozalar.
Tadqiqotimizning asosiy yo’nalishlari yuqorida bugungi kunda futbolning rivojida yanada rivojlanishiga har bir jamoaning chiroyli o’yinlar ko’rsatishi uchun futbolchilarning ampulasiga qarab o’yin texnikalarini rivojlantirishning xususiyatlari mavzuni dolzarbligi va ishning eng muhim muommolaridan biri ekanligidan dalolatdir.
Tadqiqotning maqsadi: Malakali futbolchilarning jamoadagi xujum harakatlarini tadqiq qilish va futbolchilarni ampulasiga qarab har tamonlama rivojlantirish borasida olib borilayotgan bir qancha ishlarning samarasini oshirish hamda umumta’lim maktablaridagi jismoniy madaniyat ta’lim – tarbiyasi jarayonini yanada takomillashtirish bo’yicha ilmiy va amaliy uslubiy tavsiyalar ishlab chiqish.
Tadqiqot vazifalari:

1. 
   Muammoning pedagogik nazariyasi va ta’lim amaliyotidagi holatini o’rganish, olingan natijalarni umumlashtirish asosida futbolchilarni jismoniy tayyorgarligiga qarab sport mashq jarayonini rejalashtirish xususiyatlari dolzarb pedagogik muammo ekanligini asoslash.
   
2. 
   Malakali futbolchilarning jamoadagi xujum harakatlarini tadqiq qilish, modelini ishlab chiqish va tadqiq qilinayotgan jarayonni optimallashtiruvchi shakllar, uslublar, usullar, vositalarni belgilash.
   
3. 
   O’smir yoshdagi futbolchilarni jismoniy tayyorgarligiga qarab sport mashq jarayonini rejalashtirishga yo’naltirilgan ilmiy uslubliy tavsiyalar ishlab chiqish.
   
4. 
   O’smir yoshidagi Futbolchilarning ampulasiga qarab o’yin texnikalarini rivojlantirish xususiyatlarini va pedagogik tizimning samaradorlik darajasini aniqlash.
   

Tadqiqot predmeti: Malakali futbolchilarning jamoadagi xujum harakatlarini tadqiq qilish, mashg’ulotlarni rejalashtirish vositalari, usullari va pedagogik shart – sharoitlari, ularni takomillashtirish jarayonida foydalaniladigan ta’limiy va tarbiyaviy ma’lumotlarning mazmuni.