Maktabgacha yoshdagi bolalarni shaxsga yo’naltirilgan ta’lim asosida tarbiyalash texnologiyasi

 

6.  “Nima  bo’lardi  agar”  metodi.  Tarbiyalanuvchilarga  “Nima  bo’lardi  agar” 

(davomi kutilmagan savollar) - siz dinozavr 

bilan to’qnashib qolsangiz; 

siz suv 

osti  mamlakatiga  tushib  qolsangiz; 

siz  parilar  makoniga  borib 

qolsangiz;  siz 

sehrgar  bo’lib  qolsangiz;  dunyoda 

pul  bo’lmasa;  dunyoni  pul 

bosib  ketsa; 

Toshkent o’zga sayyoraga uchib ketsa; va hokazo g’ayrioddiy, xayolparastlikka 

undaydigan savollarni berish bilan ularni ijodga yo’naltirish, 

shu 

asosda bolalarni 

mustaqil mulohaza yuritishga o’rgatish mumkin. 

7.  “Hikoya  metodi”.  Ushbu  metodni  qo’llashda  tarbiyalanuvchilarga  ularni 

o’ylantirgan, qiynagan yoki sevintirgan tuyg’ularga hamohang mavzularda xikoya 

---

 

41 

qilish  topshirig’i  berilishi  kerak.  Masalan,  ma’lum  shaxs  haqidagi  xikoya 

mavzulari:  “O’rtog’imning  kuchugi”,