Maktabgacha yoshdagi bolalarni innovatsion texnologiyalardan foydalanib tarbiyalash Mundarija: kirish I bob maktabgacha yoshdagi bolalarni innovatsion texnologiyalardan foydalanib tarbiyalash

Maktabgacha yoshdagi bolalarni innovatsion texnologiyalardan foydalanib tarbiyalash
Mundarija:
KIRISH
I BOB Maktabgacha yoshdagi bolalarni innovatsion texnologiyalardan foydalanib tarbiyalash

1.1 Maktabgacha ta’lim tizimida texnologiya fanining mazmuni

1.2 Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishida innovatsiya va integratsiyaning ahamiyati

1.3 Bolalar bog'chasida innovatsion sog'liqni saqlash texnologiyalaridan foydalanish

II BOB MTMda innovatsion texnologiyalar
2.1 MTM mashg’ulotlarida ta’lim-tarbiya berishda interfaol usullardan foydalanish
2.2 Interfaol metodlarni qo’llashda foydalaniladigan vositalar

2.3 Maktabgacha ta'limdagi zamonaviy innovatsion ma'lumotlar va kompyuter texnologiyalari (AKT)

Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar
KIRISH
Milliy dasturni amalga oshirishning boshlanishi yangi talablarga javob beruvchi zamonaviy maktabgacha ta’limdir. Tabiiyki, bunday islohlashgan maktabgacha ta’lim muassasasining tarbiyachisi yuksak bilim va ma’naviy kasbiy faoliyatga ega bo‘lishini talab etadi.
Jahon hamda jamiyatda har bir ota – ona o‘z farzandini eng bilimdon, yuksak odob egasi, mahoratli ijodkor, tadbirkor tarbiyachiga berishni istaydi. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi tarbiyachilarni talabalik davridan boshlab maktabgacha ta’limning asl mohiyati, bola va tarbiyachining hamkorlik faoliyati ekanligini o‘rgatadi. Bola tarbiyachisining maqsadi, bolaning ruhiyatini rivojlanish qoidalariga amal qilishni talab etadi.
O‘z kasbini mohir ustasi bo‘lish uchun tarbiyachi maktabgacha ta’lim pedagogika fanini chuqur bilishi lozim.
Inson kamolotiga qaratilgan, xalq yaratgan boy tajriba, ilmiy tadqiqotga doir nazariy va metodik manbalarga Markaziy Osiyo va jahon mutafakkir, ma’rifatparvar pedagog olimlarning asarlariga suyangan holda komil insonni tarbiyalashning qonun, qoida va tamoyillariga asoslanadi.
Ta’lim - tarbiya masalalari, har bir millatning milliy merosiga, umumbashariy qadriyatlariga bog‘langan holda bog‘cha yoshidan boshlab o‘zligini anglash, erkin fikrlash, g‘urur tuyg‘ularini shakllantirishga qaratiladi