Maktabgacha yoshdagi bolalarda zaif nafas olishga nima sabab bo'ladi?

maqsad
- bolalarda to'g'ri fiziologik va nutqiy nafas olish ko'nikmalari va ko'nikmalarini shakllantirish.
Ushbu maqsadga erishish uchun vazifalar:
- bolalar, ota-onalar, o'qituvchilarning nafas olish to'g'risidagi bilimlarini kengaytirish;
- bolalarni, ota-onalarni va o'qituvchilarni boshqalarga ma'lumot taqdim etishda to'g'ri nafas olish uchun turli xil mashqlar bilan tanishtirish;
- intizom va ongli mashqlarni tarbiyalash;
- to'g'ri nafasni shakllantirish muammosi bo'yicha maktabgacha ta'lim muassasalari va ota-onalar o'rtasida munosabatlarni yaratish.
Ishtirokchilar: ota-onalar, bolalar.
To'g'ri nutq nafasi ovozli nutqning asosidir. Nutqni to'g'ri nafas olish tufayli biz nutq hajmini o'zgartiramiz, uni ravon va ifodali qilamiz.
To'g'ri nutqiy nafas olish - bu odamning qisqa nafas olish va nafas olish paytida havoni oqilona taqsimlash qobiliyati, bir vaqtning o'zida har xil tovush birikmalarini talaffuz qilish. Faqatgina to'g'ri nutq nafasi odamga kamroq mushak kuchini sarflashga imkon beradi, lekin shu bilan birga maksimal tovush va silliqlikka erishadi.
Nutqni nafas olish o'zboshimchalik bilan ro'y beradi, nutqsiz avtomatik ravishda amalga oshiriladi. Gapirayotganda, odam nafas olish va ekshalatsiyani boshqaradi, uni o'zgartiradi va ravonligini, davomiyligini va talaffuz qulayligini ta'minlaydi. Gapirish jarayonida bolalar ko'pincha nafas olish yoki nafas olish qoldig'i bilan gapira boshlaydilar, ba'zilari esa har bir so'zni aytishdan oldin nafas olishadi. Bu to'g'ri talaffuz mahoratiga va ravon va uzluksiz nutq talaffuzini tuzishga salbiy ta'sir qiladi. Shuning uchun tovushlarni aniq talaffuz qilish va aniq diksiyaning kaliti - bu yaxshi etkazilgan nutq nafasi.
Bu erda fiziologik va nutqiy nafasni rivojlantirishga qaratilgan ba'zi o'yin mashqlari mavjud